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哺乳动物的运动主要靠
 
系统来完成,同时,也要由
 
系统来控制和调节,为了得到能量的供应,还需要
 
系统,
 
系统和
 
等系统配合.
考点:脊椎动物运动系统的组成,骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的.
解答:解:人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的.例如,当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体.
运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.
故答案为:运动   神经   消化      呼吸     循环
点评:人体之所以成为一个统一的整体,是由于神经系统和体液的调节作用,特别是神经系统的调节作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

洗手看似简单,殊不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:

(1)该实验提出的探究问题是:
 

(2)
 
同学的设计更合理,因为他设置了
 
实验,变量是
 

(3)细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的
 
生殖.遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体
 

(4)细菌的生殖方式是
 
生殖.如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适状态下,3小时后,在你口腔内的细菌数目应达到
 
个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下图回答问题:

(1)甲图处于
 
(填吸气或呼气),相当于丙图的
 
段.
(2)图甲中1模拟的结构是
 
;3模拟的结构是
 

(3)甲乙两个图合起来表示肺与
 
进行气体交换的过程.
(4)丙图中DF曲线,膈肌处于
 
(收缩或舒张)状态,膈顶端
 

(5)丙图中在
 
点时,肺内气压均等于外界大气压.

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学界认为生物进化之谜至今还未解开.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

虾和蟹的呼吸器官是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类都能飞行.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“身体分为
 
、胸、
 
,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是昆虫,其中“外是骨”指
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

这些动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几组动物中,属于恒温动物的是(  )
A、家兔、丹顶鹤、猎豹
B、猫头鹰、扬子鳄、鲸
C、白熊、蛇、袋鼠
D、金丝猴、沙蚕、大熊猫

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