【题目】下图是心脏结构及人体血液循环示意图,据图回答:
(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由组织构成,血液由[_____]_____流向A再流回③,这一循环途径属于_____(填“体循环”或“肺循环”)。
(2)若A为胰,则饭后⑥内的血液中_____的含量增加,参与血糖平衡的调节;若A为肾小管,与⑤相比,⑥内的血液中葡萄糖含量增加,这是因为肾小管进行了_____作用。
(3)生活中,当遇到有人突然晕倒,心跳、呼吸骤停,应及时对患者实施_____进行抢救。
【答案】② 左心室 体循环 胰岛素 重吸收 心肺复苏
【解析】
观图可知:①左心房,②左心室,③右心房,④右心室。
(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。如图所示:
图中血液有②左心室→A→③右心房,属于体循环。
(2)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,维持血糖浓度平衡。饭后胰岛素增加,降低血糖浓度。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。可见肾静脉和肾动脉内血液中葡萄糖含量基本相等是由于肾小管的重吸收作用。
(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:(括号内写字母,横线上名称)
(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有______________.
(2)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开(_____)__________。
(3)A,B,D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的_______________,可以大致区分A,B和D。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合下图模拟原始地球条件实验,回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国青年学者_________设计的 。
(2)A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_________。
(3)该模拟实验能够说明(______)
A.在一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子
B.有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子
C.有机大分子在原始海洋中通过长期相互作用,逐步形成原始生命,并进一步形成原始单细胞生物
D.原始地球中一开始就存在有生命的物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的是( )
A. 5x 8x B. 10x 10x
C. 15x 10x D. 20x 45x
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【题目】蛇类所捕食的动物种类很多,它们分布广泛。红纹滞卵蛇是我国湿地环境中常见的蛇类,野生环境中体表具有“纵纹”和“斑块”两种花纹。“纵纹”类似于荷叶叶柄的 纹路,而“斑块”则容易藏在芦苇、香蒲等植物叶丛的投影中。
(1)蛇是爬行动物,是湿地生态系统组成成分中的_______________。
(2)蛇类唾液中缺乏人唾液中含有的_______________酶,却含有蛋白酶。有人在试管中加入 2mL 蛇的唾 液和 5mL 淀粉溶液,一定温度下处理 10 分钟,加入碘液后试管中溶液_______________(变/不变) 蓝色,蛇的消化酶种类适应于它们肉食性取食类型。蛇的消化系统组成与人类似,食物也主要在_______________中被消化吸收。
(3)在以荷花为主要植物的湿地环境中,分布的红纹滞卵蛇可能以_______________花纹类型为主, 因为另一花纹类型的幼蛇在成长过程中容易被捕食而遭到淘汰。这说明在生物进化的过程中,_______________起了选择作用,决定进化的方向。
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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于______________发育,乙图所示的个体发育过程属于__________发育。
(2)甲图中1和2的名称是________和____________,乙图中的3叫做_______________(填发育过程的阶段名称)。
(3)菜粉蝶(一种蝴蝶)的发育过程和______图相同,菜粉蝶是一种农业害虫,危害农作物最严重的时期是_______________时期。蚕蛾产的卵有的是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为____________。
(4)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于_____________行为。小菜蛾具有较强的抗药性,原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因,这说明生物的性状是由_________________控制的。
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【题目】种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ,放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是
A. 乙瓶是为了设置对照
B. 选择等量的种子是为了控制变量
C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
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