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如图是尿的形成示意图,请据图分析回答:
(1)肾单位是由图中的[
 
]
 
.[④]肾小囊和[
 
]
 
 三部分构成的;
(2)写出图中a.b两处箭头所示的生理过程:
a
 
     b
 

(3)从图中结构⑤中流出的液体是
 

(4)如果尿检中发现红细胞和大量蛋白质,则可能出现病变的部位是
 
考点:尿液的形成
专题:
分析:肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏都有100万个肾单位构成,肾单位是尿液形成的基本单位,尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用和分泌作用.
图中①是入球小动脉;②肾小球;③是出球小动脉,④是肾小囊;⑤肾小管;⑥是肾静脉.据此解答.
解答:解:(1)、肾单位是由图中的[②]肾小球、[④]肾小囊和[⑤]肾小管三部分构成的;
(2)、尿的形成要经过a肾小球的滤过和b肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(3)、由(2)可知,从⑤肾小管中流出的液体是尿液.
(4)、如果尿检中发现红细胞和大量蛋白质,则可能是肾小球出现了病变,导致肾小球的通透性增大,本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中,但肾小管对血细胞和蛋白质没有重吸收能力,因此这些血细胞和蛋白质就会随尿液排出而形成血尿或蛋白尿.
故答案为:
(1)②肾小球; ⑤肾小管.
(2)肾小球的过滤作用; 肾小管的重吸收作用.
(3)尿液.
(4)肾小球.
点评:解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

家蚕的发育过程是(  )
A、受精卵→幼虫→蚕蛾
B、受精卵→若虫→蚕蛾
C、受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾
D、受精卵→蛹→幼虫→蛾

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是
 

A、吸收氧气    B、吸收二氧化碳    C、产生氧气   D、产生二氧化碳
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
 

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用
 
进行光脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
A、清水    B、石灰水  C、酒精
(4)该图有_____个变量,是
 

A、1    叶绿体  B、2 叶绿体、二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
 
,完成c过程的主要器官是
 
,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
 

(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
 
实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过
 
实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
 

(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,通过血液循环运送到
 
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

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2013年全国学生营养日主题是“均衡营养,成长更健康”,均衡的营养才能满足人体对各种营养成分的需求,儿童才能更健康地成长.我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.请分析回答问题:
食物分类 每日摄取量
Ⅴ级 油脂类 小于25g
Ⅳ级 豆类和奶类 100-150g
Ⅲ级 鱼、禽、肉、蛋类 125-200g
Ⅱ级 果蔬类 400-750g
Ⅰ级 谷类 450-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的
 
是人体主要供能来源,该物质主要在消化道的
 
被消化后吸收.
(2)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中
 
级食物.
(3)现阶段的你应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是
 

(4)营养不良会影响健康,如缺钙时儿童易患
 
病.

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常见的植物无性生殖方式有
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一棵番茄植株,请根据该图回答下列有关问题:
(1)番茄细胞比动物细胞多了液泡,叶绿体和
 
 三个结构.
(2)番茄种子在萌发的过程中需要适量的
 
,适宜的
 
和充足的
 
 三个条件.
(3)植物的蒸腾作用产生的水蒸气主要通过叶的
 
排出.植物的
 
作用为生命活动提供能量.
(4)番茄果实是由
 
发育而成,种子是由
 
发育而成.
(5)若西红柿果实的颜色红色由显性基因A控制,黄色由隐形基因a控制,则红色西红柿的基因型为
 
,黄色西红柿的基因型为
 

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口腔内牙齿的咀嚼与舌的搅拌、胃与肠的蠕动等过程,促进食物消化,属于
 
消化.在消化酶的作用下,食物被逐步分解成小分子物质的过程是
 
消化.

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有关青少年膳食的建议,你认为不科学的是(  )
A、经常参加体育锻炼,饭后马上去运动
B、青少年应多吃些含钙、含铁丰富的食物
C、多吃果蔬,一增加维生素和纤维素的摄入
D、多吃富含脂肪的食物,供给充足的能量

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同步练习册答案