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    几乎所有的哺乳动物都生有门齿，门齿的主要作用是
     
    ．
    考点：哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．
    解答：解：哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．
    故答案为：切断食物
    点评：关键知道哺乳动物的门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向
     
    方向移动玻片标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统示意图．请看图回答问题：

    （1）构成该生态系统的主要成分是
     
    ，该图没有显示出的成分
     
    ，该图显示了动物在生态系统中是
     
    ．
    （2）此图中的生产者是
     
    ，写出该食物网中最长的一条食物链是
     
    ．
    （3）如果此生态系统中的鹰全部死亡，经历较长一段时间蛇的数量变化可以用下列曲线图来表示的是
     
     （填字母）．

    （4）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象是生来就有的，由
     
    决定的行为，但小鹰为了能捕捉到蛇而必须学习飞行技巧以及捕猎本领，这就是
     
    行为．
    （5）在该生态系统中，达到生态平衡，也就是生物的种类、各种生物的
     
    和所占的
     
    总是维持在相对稳定的状态，这就是生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发过程中，子叶发育成叶．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物制造的有机物只有淀粉．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些真菌对人类有利，例如从青霉中可提取
     
    ；用来治病，
     
    菌可以酿酒、发面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将来既发育成枝条，又发育成花的芽，叫做（　　）
    A、花芽B、混合芽C、叶芽D、顶芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“影响霉菌生长的非生物因素”实验中，有以下四种对照处理方法，其中目的在于探究温度因素的是（　　）
    A、敞放于空气中的干面包和敞放于空气中的湿面包
    B、密封后放在餐桌上的面包与密封后放入冰箱冷藏室的面包
    C、密封处理的新鲜面包与不加包装的新鲜面包
    D、敞放在加盐面包与敞放的不加盐面包

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，错误的是（　　）
    A、先天性行为是在学习行为的基础上建立的
    B、动物个体之间的信息交流是靠动物的动作、声音和气味等实现的
    C、社会行为的重要特征是群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的群体还形成等级
    D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

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