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如图一所示,为植物叶片发生的某种生理过程.现将该植物移到阳光下照射30分钟,然后切取叶片并放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,当叶片变成黄白色时,取出用清水漂洗,再加入稀释的碘酒,稍停片刻,用清水冲掉碘酒,制成临时装片,置于显微镜下观察,看到细胞内有一些部位变成蓝色,如图二.请回答下列问题:
(1)若图一表示呼吸作用,则③是______.
(2)若图一表示光合作用,则③是______;植物获得①的主要部位是根尖的______.
(3)细胞内变蓝色的部位是图二中的[]______.
(4)若将图一的装置放在暗处一昼夜,重复上述实验,置于显微镜下观察,结果______.
魔方格
由图一可知,①表示水和无机盐,若是光合作用②表示二氧化碳,若是呼吸作用②表示氧气.若是光合作用③表示氧气,若是呼吸作用③表示二氧化碳.④表示有机物.
图二是植物细胞结构示意图,⑤表示细胞壁,⑥表示细胞核,⑦表示细胞质,⑧表示叶绿体.
(1)呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要.
(2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.植物主要依靠根吸收水分,根尖的成熟区是吸收水分最重要的部位,因为生有大量根毛,增加了与土壤接触的面积.
(3)叶绿体是光合作用的场所,是叶片能进行光合作用合成淀粉的主要结构.
(4)光是光合作用的必要条件,将图一的装置放在暗处一昼夜,不能进行光合作用,呼吸作用把叶片中的淀粉消耗彻底遇碘没有变蓝色.
故答案为:(1)二氧化碳;(2)氧气;成熟区(根毛区);(3)[8]叶绿体;(4)细胞内一些部位(结构)没有变蓝.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?承德)生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验:

①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
消耗掉叶片内的淀粉
消耗掉叶片内的淀粉

(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是
植物的蒸腾作用和液体的蒸发
植物的蒸腾作用和液体的蒸发

(3)叶片甲滴加碘液后出现的现象是
铝箔遮盖的部位不变色,其余部分变成蓝色
铝箔遮盖的部位不变色,其余部分变成蓝色
,这一现象可以说明
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是
乙叶片不变蓝色,丙叶片变成蓝色
乙叶片不变蓝色,丙叶片变成蓝色
,这说明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

(5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是
防止二氧化碳进入瓶中
防止二氧化碳进入瓶中

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?聊城)如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:

(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[a]线剖开的.
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[1]
胚乳
胚乳
,说明该结构的主要成分是
淀粉
淀粉

(3)图三示菜豆种子结构,结构[9]
子叶
子叶
为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的
茎和叶
茎和叶

(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是
无色
无色
,其功能是
保护胚
保护胚

(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有
种皮
种皮
,不同点是玉米种子有[1]
胚乳
胚乳
而菜豆种子没有.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下面的图示,判断说法正确的一组是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了探究植物光合作用,设计并完成了以下实验步骤:

①一盆栽植物放在黑暗处48h;
②取三片叶片a、b和c(B处为不透明锡箔片),并进行如图1所示处理;
③整个装置放在阳光下2h;
④a、b、c三片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.
请回答以下问题:
(1)步骤①的目的是
让叶片中的淀粉运走耗尽
让叶片中的淀粉运走耗尽

(2)该实验共有几组对照实验,分别是
c叶的B处和余下的部分
c叶的B处和余下的部分
a、b
a、b
.变量分别是
二氧化碳
二氧化碳

(3)步骤④中,能够溶解叶片在叶绿素的溶液是
酒精
酒精

(4)a、b叶片外的锥形瓶内壁有水珠的出现,水珠来自
植物的蒸腾作用
植物的蒸腾作用

(5)实验结果1:步骤⑤后,a、b两叶片不变蓝的是
b
b
,由此得出的结论是
二氧化碳是植物光合作用的原料
二氧化碳是植物光合作用的原料

实验结果2:步骤⑤后,叶片c的颜色变化正确的是如图2所示的
D
D
,由此得出的结论是
光是绿色植物进行光合作用的必要条件
光是绿色植物进行光合作用的必要条件
绿色植物进行光合作用制造出淀粉
绿色植物进行光合作用制造出淀粉

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科目:初中生物 来源:2011年浙江省4市中考汇编生物试卷(带解析) 题型:综合题

为了解茶树的生长规律,某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三
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