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    【题目】下列有关组织的说法正确的是（　　）

    A.大脑主要是神经组织，肌肉组织具有保护、支持、连接和营养的功能

    B.呼吸道黏膜属于上皮组织，肱骨属于结缔组织

    C.营养组织储存有机物，输导组织中的导管向下运输有机物

    D.分生组织的细胞核比较大，洋葱表皮属于保护组织，果皮中有机械组织

    【答案】D

    【解析】

    人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。

    主要是神经组织，结缔组织具有保护、支持、连接和营养的功能，A错误。

    呼吸道黏膜属于上皮组织，肱骨属于器官，B错误。

    营养组织有储存营养物质的功能、输导组织中的筛管由上向下运输有机物，C错误。

    分生组织细胞壁薄、细胞质浓、细胞核比较大，洋葱表皮属于保护组织，果皮表皮和叶片等中有机械组织，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于生命演化的叙述,不合理的是

    A. 米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据

    B. 环境的变化使生物产生了与之相适应的变异

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    【题目】水中常见的动物种类有鱼类、_____（如：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣）、____（如：青蛙）、_____（如：河蚌、蜗牛）、_____（如：水螅、珊瑚）。鲫鱼终生生活在水中，用____呼吸，用 ____游泳，用_____控制鱼体前进的方向。我国的“四大家鱼”分别是____、草鱼、____、鲢鱼。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如下表。

    装置

    种子数

    空气

    水

    温度

    实验结果

    A

    50

    充足

    清水

    2 ℃

    0粒萌发

    B

    50

    充足

    清水

    20 ℃

    45粒萌发

    C

    50

    充足

    清水＋食醋(模拟酸雨)

    20 ℃

    5粒萌发

    请回答下列问题：

    (1)该实验要探究的问题是_________和_________对种子的萌发的影响。

    (2)B装置中种子的萌发率为_________。

    (3)C装置用的是人工配制的酸雨，而非自然界中真正的酸雨，这种研究方法叫________实验.C装置与B装置作为一组进行分析，说明____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述，错误的是(　　)

    A.显微镜观察材料应该薄而透明B.画生物简图时，图中阴影部分用铅笔细点表示

    C.显微镜的目镜用纱布清洁D.要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究题：鼠妇，又称潮虫、西瓜虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方。这是光在影响它们的生活吗？请你设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。

    （1）提出问题：______________________________________

    （2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。

    （3）设计方案：

    ①材料用具：10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板。

    ②实验步骤：

    A.在铁盘内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盘内就形成了____________和_____________两种环境。

    B.在铁盘两侧的中央各放入数量______________（填“相同”或“不同”）的鼠妇，这样设计是为了保证实验变量唯一。

    （4）观察与记录：每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，共统计10次，取这10次的__________值作参考。

    （5）实验预测：鼠妇逐渐集中到盖上________________的那一侧（填“玻璃板”或“纸板”）。

    （6）实验结论：___________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

    （1）提出问题：_____

    （2）作出假设：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。

    （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了_____和_____两种环境。该实验的变量是_____，除了此变量外其他条件要_____（填”相同”或”不相同”）且适宜。在铁盘两侧中央各放10只鼠妇而不是1只的目的是：_____

    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。

    环境

    1min

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    明亮

    9

    11

    10

    8

    7

    9

    5

    6

    3

    1

    阴暗

    11

    9

    10

    12

    13

    11

    15

    14

    17

    19

    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_____

    （5）结论：_____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_____的环境中生活。

    （6）实验结束后，应该怎样处理鼠妇？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在 “测量不同植被环境的空气温度”的活动时，某班级同学设置了一组对照，以下符合实验要求的一组是（ ）

    A.清晨的裸地与中午的裸地

    B.中午的灌木丛与傍晚的灌木丛

    C.清晨的草地与清晨的裸地

    D.中午的草地与中午的灌木丛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统的说法错误的是（　　）

    A.一条河流就是一个生态系统

    B.生态系统具有一定的自动调节能力

    C.食物链中营养级别越高，有毒物质积累得越少

    D.生物与生物之间有捕食、竞争、合作和寄生等关系

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