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6.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是(  )
A.病毒非常微小,离开活细胞也能独立生活
B.乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物,都有细胞壁、细胞膜、细胞质,无细胞核
C.人类利用乳酸菌发酵制作泡菜,在发酵过程中能产生乳酸
D.生物的多样性就是指生物种类的多样性

分析 病毒最显著的特征是没有细胞结构;细菌则没有成形的细胞核;真菌是真核生物,据此解答.

解答 解:A、病毒无细胞结构,离开活细胞不能独立生活,A错误;
B、乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物,都有细胞壁、细胞膜、细胞质,乳酸菌无成形的细胞核,酵母菌是真核生物,B错误;
C、利用乳酸菌发酵制作泡菜、酸奶等,在发酵过程中能产生乳酸,C正确;
D、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.D错误.
故选:C

点评 熟练掌握病毒、细菌和真菌有关知识,这部分内容是考试的重点,注意灵活答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的是(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.某校生物兴趣小组正在讨论植物,他们的以下说法中错误的是(  )
A.无花果不开花就能结出果实,说明无花果的一朵花里既有雄蕊又有雌蕊
B.缺少含硼的无机盐,油菜可能只开花不结果
C.现在我们使用的煤与古代蕨类植物有关
D.我们给植物施肥,主要是给植物生长提供有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.2015年4月25日、5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大地震,造成8500多人死亡.十万多人受伤,地震也给我国西藏部分地区造成严重灾害,地震发生后,我国迅速派出救援组织,参与抗震救灾工作,请据此分析回答:
(1)医护人员对心跳,呼吸骤停者进行心肺复苏操作,实施胸外心脏按压时,按压的位置应是胸骨下段约⅓处;实施口对口吹气时,在确保患者呼吸道畅通的情况下,捏紧患者鼻孔的同时,用口包住患者的口平缓吹气,且每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏.
(2)某人因外伤大量出血危及生命,医护人员及时从血库调取了大量AB型血为其输血,挽救了他的生命,由此可知他的血型是AB.
(3)防疫人员在救援黄金72小时过后,及时勘察了灾区疫情,并采取了系列防疫措施、其中,对废墟点、遗体掩埋地及灾民的居住环境进行防疫消毒属于预防传染病措施中的切断传播途径;对受到外伤的患者统一注射破伤风疫苗,该疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗伤风杆菌的抗体,提高人体对破伤风的免疫力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.每种生物都离不开它们的生活环境,同时也与环境保持着十分密切的关系,下列表述正确的是(  )
A.生长在自然条件下的一株棉花,影响它生存的生态因素是阳光、空气、水、营养等非生物因素
B.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
C.植物能通过光合作用提高大气的湿度、维持生物圈中的碳-氧平衡
D.生物圈包括了大气圈、水圈、岩石圈的全部,是最大的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图②属于(  )
A.真菌B.霉菌C.大肠杆菌D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为人体某处血管结构和血流方向的示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.若b为全身组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
B.若b为肾单位毛细血管,则c内流动脉血,血液中尿素增多
C.若b为小肠处的毛细血管,则c内血液中营养物质增多
D.若b为肺部毛细血管,则c内血液中氧减少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图的鸟卵中,将来能发育成雏鸟的结构是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.血液流肾脏后,所含成分最明显变化是(  )
A.二氧化碳减少B.尿素增加C.葡萄糖增加D.尿素减少

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