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【题目】用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片,视野中细胞数目最少的一组是( )
A.16×、40×
B.5×、40×
C.10×、40×
D.5×、 8×

【答案】A
【解析】显微镜的放大倍数═16×40═640(倍);5×40═200(倍);显微镜的放大倍数═10×40═400(倍);显微镜的放大倍数═5×8═40(倍);显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目最少,“目镜和物镜的组合”中放大倍数最大的是640倍,所以,视野中细胞数目最少的一组是“16×、40×”。

故答案为:A

显微镜的结构和作用:

(1)目镜:放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”,是显微镜的主要结构,是放大倍数的.
(2)物镜:“10x”为低倍物镜,“40x”为高倍物镜,是显微镜的主要结构,是放大倍数的.
(3)转换器:可以调换不同倍数的物镜.
(4)反光镜:凹面镜适用于弱光,平面镜适用于强光.
(5)光圈:指遮光器上的孔,调节视野亮度.
(6)粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降.
(7)细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰.

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【题目】下图为小玉网购的一个生态瓶。围观的同学发现这个密闭的瓶内,水草鲜美,小鱼居然能活很久,觉得好奇不已。直到某“学霸”后来解说其生物学原理,大家才恍然大悟。现在,你也能通过对图片的观察与思考,理解其中奥秘吗?

(1)该生态瓶其实就是一个模拟的简易___________系统。从生物部分看,_________是该系统内的生产者;而小鱼是___________者; 瓶内的泥沙上附着有细菌等分解者。

(2)要让瓶中的鱼、草等生物存活较长时间,应该将生态平常摆放在温度适宜和______充足的环境下。

(3)该装置能否放很多条鱼?正确的答案是___________

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【题目】如图是两种细胞的平面示意图,请据图回答问题:

(1)图甲是细胞(填“植物”或“动物”).
(2)写出图中序号的结构名称:[A][C][D][E][F]
(3)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[]
(4)图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是三部分.
(5)细胞中贮存有遗传信息的物质存在于[]中.
(6)是构成生物体的基本单位.

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【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手。对完成该反射神经结构如图的叙述,正确的是(  )

A. 该结构的基本单位是神经元

B. 该反射的神经冲动传导途径是⑤④③②①

C. 该反射属于复杂反射(条件反射)

D. ③是神经中枢,受到大脑皮层的控制

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【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列小题

(1)经酒精脱色后滴加碘液,叶片B处变成了什么颜色( )
A.绿色
B.蓝紫色
C.淡黄色
D.不变色
(2)B与C构成一组对照实验,其控制的变量是( )
A.阳光
B.空气
C.水分
D.温度
(3)实验中,发现A处颜色前后没有变化,下列说法中正确的是( )
A.A部分位于叶片的边缘无法吸收充足的水分,故不能进行光合作用。
B.A部分细胞中没有叶绿体,故不能进行光合作用。
C.A部分光合作用产生的有机物过少,故颜色没有变化。
D.A部分光合作用产生的有机物被转移到了B部分,故颜色没有变化。

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【题目】某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:

(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是_________________________

(2)你认为实验前应使小鼠处于___________状态。

(3)如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?________________。如果不一样,说明学习行为受到____________的影响。

(4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用_______以上的小鼠做实验。

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【题目】如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是( )

A.换成高倍物镜
B.装片向左移动
C.调节细准焦螺旋
D.调节光圈

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【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。如图为某家庭的白化病遗传图解,请分析回答:

(1)白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因A,这说明____________

(2)图中5的基因型是____________,由此推出1、2的基因型都是____________,3携带a基因的概率为____________

(3)若图中6的基因型为AA,则他与5婚配后的子女患白化病的概率是____________

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【题目】鼠妇是一种生活在______的陆地环境中的小动物。

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