如图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是( )
A.若a为光合作用时,则①为氧气
B.若b为呼吸作用时,则②为二氧化碳
C.若c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳
D.若b为光合作用时,则①为氧气
D
【解析】
试题分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为合成淀粉的有机物,并释放出氧气。呼吸作用是吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,为生命活动提供动力。蒸腾作用是指将体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程,主要在叶片。水分、二氧化碳等气体进出叶片的部位是气孔,气孔由保卫细胞组成。若a为光合作用时,①是氧气,②是水;选项A不正确;若b是呼吸作用,②为氧气,①二氧化碳,选项B不正确;若c是蒸腾作用地,②表示水分,通过气孔散失到大气之中,选项C不正确;若b为光合作用时,则②二氧化碳,①是氧气,选项D正确。故选D。
考点:本题考查植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的基本知识。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南省两市初二月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据如图回答问题:
(1)图示的繁殖方法为 ,其生殖方式属于 生殖。
(2)[1]是 ;[2]是 。确保[1]成活的关键是 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市初三下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用普通光学显微镜观察植物细胞时,不容易观察到的结构是( )
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市初三下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等动物
B.阳光、空气、温度、水分等非生物因素
C.A与B的总和
D.A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过“观察种子的形态和结构“的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样.但基本结构相同,它们都具有( )
A.种皮和胚 B.种皮和胚乳
C.胚和胚乳 D.种皮和子叶
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“红灯停,绿灯行”珍惜生命,遵守交通规则.以下叙述不正确的是( )
A.看清红灯需晶状体的调节
B.完成红灯停反射的神经结构成反射弧。
C.绿灯行属于复杂反射。
D.鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省东海县培仁学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于遗传病的是( )
A、先天性愚型 B、白化病
C、色盲 D、关节炎
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们要善待地球,从身边小事做起。下列行为符合这一要求的是( )
A.就地焚烧垃圾
B.提倡使用布袋购物
C.常使用一次性筷子
D.提倡使用含磷洗衣粉
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