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某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L.据此判断此人可能患有(  )
A、炎症B、贫血
C、心脏病D、神经衰弱
考点:观察血涂片
专题:
分析:血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.从图中可以看出:数量最多的细胞,呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是②红细胞;数量最少的、比红细胞大,有细胞核的是①白细胞,③是血浆,④是血小板.
解答:解:②红细胞富含血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,因此红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血,贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品.
因某人经常精神不振,容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×1012个/L,比正常值要少的多,因而此人患贫血,贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品.
故选:B
点评:解题的关键是知道血液的组成及各组成部分的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,都属于节肢动物的是(  )
A、菜青虫、蝴蝶、乌贼、海葵
B、蝗虫、菜青虫、蝴蝶、海蜇
C、蜈蚣、龙虾、章鱼、蜘蛛
D、蜈蚣、蟹、蜻蜓、家蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:

“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500--5000m高山灌丛和高山草甸.“冬虫夏草”,通称虫草.冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,长4-11cm,粗约3mm,形拟一根野草,为而得名“冬虫夏草”.
(1)“冬虫夏草”是
 

A.植物 B.动物   C.细菌   D.真菌
(2)从题中可以知道,“冬虫夏草”的作用是作为
 

(3)真菌有一些种类营
 
生活,它们从动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患病.
(4)有些真菌能与其他生物共生,相互依赖,彼此有利,如地衣是真菌和藻类共生,藻类通过光合作用为与真菌提供有机物,真菌可以为藻类提供水和无机盐.根据题中叙述,判断虫草与昆虫之间的关系
 
(填是或不是)共生
(5)和题中类似的,人们在很多地方利用真菌,例如利用真菌产生的
 
治疗一些细菌感染性疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是关于细菌的知识和探究实验,请回答问题
(1)假设你手上此刻有1000个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?
 

(2)小芳看到广告上说:“舒肤佳可以有效的抑制细菌的存活.”于是,小芳和小丽分别进行了下列探究实验:将三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却.洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在培养基上涂抹一下.加盖封好后,放在相同、适宜的环境中培养,如图所示.

①如果要探究的问题是用舒肤佳洗手前后手上细菌有变化吗?那么你做出的假设是
 

②在接种前,培养基和培养皿应经过
 
灭菌处理,以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等,排除实验外其它环境的污染.无菌棉棒在培养基上涂抹的过程叫
 

③丙培养皿的作用是
 
.预期48小时后,哪个培养皿内的细菌菌落最多?
 

④你认为谁的实验更科学合理?
 
.原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

老师要求同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程.有同学问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”课代表小萍说:“可能要有水分、光照及适宜的温度吧!”于是小萍用绿豆进行了四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别处理方法7天后的发芽率
光照水分温度
++30℃90%
-+30℃90%
+-30℃0%
--30℃0%
请分析回答下列问题:
(1)小萍说:“可能要有水分、光照及适宜的温度吧!”,这句话属于科学探究过程中的
 

A.提出问题                 B.作出假设
C.制定计划                 D.得出结论
(2)小萍通过甲、乙两组实验可以探究的问题是:
 
是否是绿豆种子萌发的条件?其中的变量是
 
.可以用来证明“水是否是绿豆种子萌发的条件”的是
 
两组实验.
(3)小萍的实验结果证明了绿豆的萌发与
 
有关,与
 
无关.
(4)如果要探究“温度是否是绿豆种子萌发的条件?”,可以将丁组的处理方法修改为:
组别处理方法
光照水分温度
+

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“探究菜青虫的取食行为”叙述中,错误的是(  )
A、菜青虫要从卵开始进行隔离饲养
B、实验用的叶片和滤纸等应当一样大
C、对照实验要在不同的时间和地点来做
D、变量是十字花科植物的叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为长骨结构图,据图回答:
(1)人体内长骨呈
 
结构,使骨既轻便,又坚固,适应于人体的运动.
(2)与骨的长粗和骨折后修复有关的结构是[
 
]
 

(3)终生具有造血功能的骨髓位于[
 
]
 
内.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用手按在胸部两侧,深深的吸气,你可以感觉到(  )
A、肋骨向上向外运动
B、胸廓缩小
C、膈上升
D、胸骨向下向内移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于单细胞生物的是(  )
A、大肠杆菌B、衣藻
C、眼虫D、水绵

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