【题目】我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A红豆生南国,春来发几枝;B大雪压青松,青松挺且直;C古道西风瘦马;D.两只黄鹂鸣翠柳;E春蚕到死丝方尽;F海阔凭鱼跃.请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:
(1)下图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生物的诗句代号 .
(2)E诗句中的生物发育过程为: .
(3)C诗句中动物的牙齿分为门齿和 ,这与它的 食性有关.
(4)D诗句中动物的前肢特化为 ,以适应飞行.
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【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[ ]__________,其分泌的胆汁储藏在_____中,再经导管流入[ ]_______内。
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]________(填字母代号),X曲线所代表的物质是__________,该物质最终被分解为___________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]________,该器官内腺体所分泌的消化液中含有__________酶。在该器官内开始被消化的物质是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为五种生物的形态图,请分析回答问题.
(1)以上生物中,属于脊椎动物的是 (填字母).
(2)通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在 部.
(3)关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述,正确的是 .
A.多个,与呼吸有关 B.多个,与摄食有关
C.单个,与呼吸有关 D.单个,与摄食有关
(4)从生物在分类上的位置,可以了解生物间的 .
A.生存关系 B.亲缘关系 C.外形 D.习性
(5)生物多样性是我们赖以生和发展的基础,生物多样性的内涵不包括 .
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.环境的多样性.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人从生物圈中摄取的营养物质,需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官,人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外.如图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图,请根据图示回答问题.
(1)图中A过程表示肺与外界的气体交换,则b气体与a气体相比较,气体成分中 明显减少.
(2)图中B所表示的生理过程称为 .
(3)构成C器官结构和功能的基本单位是 .
(4)图中①至⑥所示的血管中,流有动脉血,但属于静脉血管的是 .(注:填写图中序号)
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【题目】请根据如图所示的心脏解剖图,回答下列问题:
(1)图中番号3叫 ,起作用是防止血液倒流;
(2)图中流静脉血的动脉血管是[ ] ;
(3)心脏的四个腔中,流动脉血的是[ ] 和[ ] ,心脏壁最厚的是 ;
(4)人体腿部的血液通过图中[ ] 回到心脏,然后经6进入 循环;
(5)人体最大的动脉血管是[ ] .
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【题目】依据心脏的结构模式图回答下列问题:
⑴ 心脏分成 个腔。
⑵ 在心脏的腔室中,壁最厚的是___________。(填名称)
⑶ 体循环的起点是___________。(填标号)
⑷ 与右心室相连的血管是 。(填名称)
⑸ 若某人患急性阑尾炎,如果从上臂静脉处注射药物,该药物最先在心脏的 处被发现。(填名称)
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【题目】下图是尿的形成过程示意图,请回答:
(1)[1]里的血液与[4]里的原尿成分不同,说明此处的结构起到 作用,使_________ 和 不能透过。
(2)图中[5] 具有重吸收作用,它能将大部分的水、部分的无机盐和全部的___________吸收回血液,而完全不吸收的是 等废物。
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是[ ] 。
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