探究的一般过程，其正确顺序是( )
①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流
④设计方案 ⑤实施实验 ⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 只有一个细胞的生物体（解析版） 题型：探究题
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液（如图所示），借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动，然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下，请回答下列问题：
(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
(2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下，目的是
A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一些该物质，放在②号载玻片右侧液滴的边缘（此时①号载玻片不
加任何物质，作为对照），迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答（填“有害”“有利”或“无利也无害”）：
若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激；若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西赣州黄金开发区初一上期中复习检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C。在此过程中，细胞的__________、__________和__________产生了差异。上图中的C分别是人体哪四种组织__________、______________、__________、__________。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和________________。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西赣州黄金开发区初一上期中复习检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
在载玻片上写下数字“69”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是（ ）
A.69 B.96 C.66 D.99
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西赣州黄金开发区初一上期中复习检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
A．“春来江水绿如蓝”
B．“雨露滋润禾苗壮”
C．“草盛豆苗稀”
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省靖江市初二上第一次独立作业生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。
①当人被细菌感染而发炎时，图中和______的数目会显著增加。
②当图中___________数目明显下降时，会引起人体止血和凝血功能受影响。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省靖江市初二上第一次独立作业生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞结构中有细胞核的血细胞是（ ）
A．白细胞 B．血小板 C．成熟的红细胞 D.以上三种都是
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省靖江市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
调节人体生理活动的最高级中枢是（ ）
A．大脑皮质 B．小脑 C．脑干 D．脑神经
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