原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
栖息地丧失 | 32% | 60% |
外来物种的影响 | 17% | 12% |
其它原因 | 20% | 8% |
分析 保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性.
解答 解:(1)从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有:栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%,因此表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占威胁原因的63%.
(2)鸟类减少的原因:偷猎使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的20%;栖息地的丧失使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的60%;外来物种使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的12%;其他原因使鸟类减少,占威胁鸟类生存原因的8%.表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%.原因是:鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖的性较大,同时鸟类会飞行,不易被猎杀.
(3)生物的生存离不开一定的栖息环境,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性.
故答案为:(1)偷猎;栖息地丧失;
(2)栖息地丧失;
(3)栖息环境;栖息地;生态系统.
点评 解答此类题目的关键是理解哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种是分类的最基本单位,同种生物的亲缘关系最密切 | |
B. | 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多 | |
C. | 对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础 | |
D. | 分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若Y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子 | |
B. | 若Y表示瓶内温度,则a表示煮熟的种子 | |
C. | 若Y表示种子的质量,则b表示萌发的种子 | |
D. | 若Y表示瓶内二氧化碳的量,则a表示萌发的种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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