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人类和类人猿的祖先是猴子.
 
.(判断对错)
考点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
专题:
分析:人和类人猿的共同祖先是森林古猿.据此解答.
解答:解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
故答案为:×
点评:关键点:人和类人猿的共同祖先是森林古猿,主要树栖于非洲的热带丛林.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,最早出现在原始海洋中的是
 
,最晚出现的真正陆生无脊椎动物是
 

 A.原始的苔藓植物    B.原始的藻类植物
 C.原始的环节动物    D.原始的节肢动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关染色体的说法中,不正确的是(  )
A、染色体存在于细胞的细胞核内
B、染色体只存在于生殖细胞(配子)中
C、每条染色体上一般只有一个DNA分子
D、染色体的主要成分是DNA和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读回答下列问题:
螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天.请分析说明:
(1)螳螂昼伏夜出,说明它具有
 
行为,受体内的
 
控制,这是螳螂的
 

(2)本实验说明,螳螂的这种行为受环境因素中
 
因素的影响.
(3)根据螳螂的习性,你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

李明午饭只吃了馒头、白菜、豆腐,请各位考生用自己所学的知识,分析并回答下列问题:
(1)李明咀嚼馒头时感觉到有甜味,这是因为
 
缘故.
(2)午饭中可被直接吸收的营养物质是
 

(3)李明的午餐被消化系统消化吸收的营养物质中,
 
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
 
(器官)中被吸收的.
(4)饭后一段时间内,李明形成尿液主要包括
 
 
两个生理过程.若发现尿液中含有红细胞和蛋白质,则可能是
 
发生了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

尿液的形成过程发生在(  );而含氮废物的形成则发生在(  )
A、消化道B、组织细胞
C、膀胱D、肾单位

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究:某地区出现很多呆小症患者,经过调查,人们认为这种现象可能与当地饮用的井水有关.幼儿饮用当地的井水可能导致甲状腺激素分泌不足.为了验证当地井水是否会导致甲状腺激素分泌不足,某人设计了一个探究实验.(注:如果蝌蚪甲状腺激素分泌不足,则会发育迟缓,甚至不能发育成蛙)
①他提出的问题是:
 

请将实验步骤补充完整:
②取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签甲、乙.
甲缸中加入1000毫升水质正常的池塘水;乙缸加入
 

③分别向甲乙两缸中加入同时期孵化出的蝌蚪各一只;并加入等量的饲料.
④两缸中温度等其他条件
 
;每天记录蝌蚪生长发育的情况.
(5)以上4个步骤中,有一步存在问题,请找出并修改:

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科目:初中生物 来源: 题型:

动脉是指(  );静脉是指(  )
A、运送含二氧化碳等废物多的血液的血管
B、输送含氧和营养物质多的血液的血管
C、将血液从心脏运到全身各处的血管
D、将血液从全身各处运输回心脏的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链为草→鼠→狐.

(1)已知A是草数量变化的曲线,则狐的变化曲线是
 

(2)若由于某种自然原因导致该生态系统发生鼠害,短时期内,该生态系统中
 
数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和草数量的减少,鼠的数量也会随着
 
,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的
 
能力.
(3)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉草原中的狐,会造成
 
大量繁殖,毁坏草原.这说明动物是生态系统
 
结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.

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