【题目】“淀粉遇碘变蓝”是生物实验中常用到的原理,以下哪个实验中没有用到此原理( )
A. 探究馒头在口腔中的变化 B. 验证绿叶在光下制造淀粉
C. 比较不同果蔬中维生素C的含量 D. 观察玉米种子的结构
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中_____(填“甲”或“乙”)是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,甲细胞特有的结构是____、____(填结构名称)。
(2)细胞的代谢与遗传受1____的控制,其内含有遗传物质。
(3)甲乙两细胞的3具有____的作用。
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加____,以保持细胞的正常形态,而染色时滴加的液体是____。
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节____,使物像更加清晰;如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_____方移动,使之位于视野中央,便于观察;若由低倍镜换成高倍镜,你会发现视野变____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列解决环境问题的措施中不科学的是( )
A. 实施退耕还林还草 B. 广泛应用科学的耕作技术
C. 大量引进害虫的天敌 D. 发展垃圾处理的新技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为( )
A. 外 界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
B. 外界→咽喉→食道→肺
C. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
D. 外界→鼻腔→气管→肺
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