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    （2015秋•南江县期末）不属于保护组织的是（ ）

    A．洋葱表皮 B．番茄果皮 C．叶表皮 D．叶脉

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏兴化顾庄学区三校七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛋白质在人体中消化的起始部位

    A．口腔 B．胃

    C．小肠 D．大肠

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年新疆阿拉尔托喀依七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    近年来我国北方多次发生扬沙和沙尘暴天气，这一现象是（ ）

    A．全球气候变暖的结果

    B．大气污染的结果

    C．植被遭到破坏的结果

    D．固体废弃物污染的结果

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•开江县期末）生物分类的主要依据是（ ）

    A．按照生物数量的多少

    B．按照生物个体大小

    C．按照生物内部构造的差异

    D．按照生物形态、结构以及生理功能的特点

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省巴中市南江县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•南江县期末）如图是一朵花雌蕊的一部分，该图表示雌蕊受精的过程，请据图回答相关问题：

    （1）写出图中下列字母新代表的结构名称A F ．

    （2）分别写出C和D将来发育成的结构：C D ，F与精子结合成 ，将来发育成 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•大同期末）藻类、苔藓和蕨类植物中有根、茎、叶分化的一般是 类植物，它们都是通过 繁殖后代的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•滕州市期末）如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

    （1）张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行 ．

    （2）第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的 的浓度大大增加．

    （3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内 的浓度大大降低．

    （4）这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收 ，放出 ．

    （5）植物进行呼吸作用的场所是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•东平县校级期末）多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义．

    （1）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物．蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是 ；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是 ．

    （2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是 ；类群③是 动物．

    （3）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地．珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有 ； ．

    （4）蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是 ；蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有 的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？ ．

    （5）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫以危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有 器官发达的特点．

    （6）在我们身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东肇庆端州中区八年级上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于生态系统组成成分的是：

    A、生态系统的自我调节能力

    B、非生物的物质和能量

    C、人类

    D、各种生物，包括植物、动物和微生物等

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