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人类的生活与动物息息相关,动物在人们生活中都有哪些作用呢?请具体举出至少5个例子.
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
解答:解:动物在人们生活中的作用,可供人类食用、药用、观赏用等.如鸡蛋壳食用,蝉蜕壳药用,金鱼可观赏用.动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.如传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,如蛔虫病;某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗虫等.
故答案为:如鸡蛋可以食用,蝉蜕可以药用,金鱼可观赏用,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,如蛔虫病;某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗虫等.
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可因此持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,请根据图回答问题:
(1)填出图中数字所指的名称:
[1]
 
,[2]
 
,[3]
 
,[4]
 
,[5]
 

(2)与关节牢固性相适应的特点:[
 
]
 
非常坚韧能将两块骨牢固的连在一起,[
 
]
 
和[
 
]
 
凹凸相吻合
(3)与关节灵活性相适应的特点:[
 
]
 
内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,
 
上有光滑而有弹性的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在(  )
A、目镜上
B、玻片标本上
C、物镜上       了
D、反光镜上

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科目:初中生物 来源: 题型:

看如图,回答下列问题:
1.细菌的细构由⑤
 
、④
 
和②
 
等部分构成.
2.①
 
可以使细菌在水中游动.⑥
 
有保护作用.
3.与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
 
,也不具有能进行光合作用的场所
 

4.与细菌相比,病毒没有
 
结构,它是由
 
外壳和内部的
 
组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

中国是世界上金鱼品种最多的国家,众多金鱼品种形成的原因是(  )
A、人工选择B、自然选择
C、过度繁殖D、生存竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

银杏原产于中国,科学家将其列为裸子植物的依据是(  )
A、用种子繁殖
B、种子外无果皮包被
C、适应陆地生活
D、具有根茎叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚊子的发育过程是(  )
A、受精卵→幼虫→蛹→成虫
B、受精卵→蛹→幼虫→成虫
C、幼虫→受精卵→蛹→成虫
D、蛹→幼虫→受精卵→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

婴儿一出生就会吸允母乳,这种行为属于(  )
A、学习行为B、先天性行为
C、社群行为D、一般行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂是指一个细胞分成几个细胞的过程(  )
A、两个细胞B、三个细胞
C、四个细胞D、无数个细胞

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