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    14．下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（　　）
    A．蒸腾作用为植物体对水和无机盐的吸收和运输提供了动力
    B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
    C．植物的气孔很小，因此蒸腾作用散失的水分很少
    D．蒸腾作用只有在炎热的夏天才进行

    分析 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程

    解答 解：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费．
    故选：A

    点评 这部分是重点内容，在考试中经常出现，注意理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．如果在开花之前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理．将甲、乙、丙三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是（　　）
    A．甲不结果，乙结果，丙不结果B．甲、乙、丙都结果
    C．甲、乙、丙都不结果D．甲不结果、乙不结果，丙结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明（　　）
    A．A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分
    B．①过程是呼吸作用
    C．A能维持生物圈的碳---氧平衡
    D．这是碳元素的循环，该物质循环不带有全球性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各项，符合由前包后顺序包容关系的是（　　）
    A．细菌、乳酸菌、真菌B．神经系统、周围神经系统、脊神经
    C．血液、激素、维生素D．猪肉涤虫、扁形动物、无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于植物体和动物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
    B．它们的各种组织都是细胞分裂形成的
    C．被子植物的果实和人体的皮肤都属于器官
    D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，曲线AB段膈肌和呼吸的状态变化是（　　）
    A．收缩、吸气B．收缩、呼气C．舒张、吸气D．舒张、呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．胎儿在母体中生活，氧气是（　　）
    A．胎儿不呼吸，不需要氧气
    B．胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的
    C．胎儿通过胎盘从母体血液中获得的
    D．胎儿通过自己肺部从母体血液中获得的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律．现 将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代性状并统计数据，将其结果绘成图 所示的柱状图．请分析回答下列问题：
    （1）豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状．
    （2）根据图中信息可知，高茎是显性性状．
    （3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则子代高 茎豌豆的基因组成是Dd、Dd，若用子代的矮茎豌豆进行杂交，后代出现高茎豌豆的概率为75%．
    （4）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以生殖细胞为“桥梁”传递给 下一代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．由于一直吃精面馒头很少吃粗粮等不合理的饮食习惯，某同学患上了脚气病，这说明他体内长期缺乏（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

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