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    近期，“黄金大米”事件引起公众关注：美国塔夫茨大学某科研机构曾持续让湖南某校小学生食用“黄金米”来做人体安全实验，该事件正在调查中。“黄金大米”是一种能够合成大量维生素A的转基因稻米。聪明的你一定知道，维生素A的缺乏症是（   ）

    A.坏血病           B.脚气病           C.夜盲症           D.佝偻病

     

    C

    【解析】

    试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

    可知缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙等．

    考点：人体需要的主要营养物质

     

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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015届辽宁北票第三中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    可以遗传的生物体的 和 ，叫做遗传性状。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    发展生态农业是是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。

    ⑴蘑菇的营养方式是 。

    ⑵在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是 。

    ⑶该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”，是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池，利用 消除人粪尿中的病菌和虫卵，进行了无害化处理；同时在沼气池没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷通过 把这些物质分解，产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等；残渣、残液又是很好无公害的有机肥料，可供植物吸收和利用，最大限度的实现了物质资源化。

    ⑷生态型农业要求环保.、安全.、无毒害。种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的。那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的 ，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物在光下能进行的生命活动是：（   ）

    ①光合作用 ②呼吸作用③蒸腾作用

    A．① B．①② C．② D．①②③

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（  ）

    A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

    B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应 

    C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉

    D.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    用生物学重要概念填空

    ⑴生物体亲代的性状在子代表现的现象叫 ；生物通过 和 维持种的延续；同一物种内不同个体之间的性状差异叫 。

    ⑵基因是包含遗传信息的 片段， 是由基因控制的。生物以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行 ，后代的遗传信息来自于 ；一些进行 ，后代的遗传信息可能来自于 。

    ⑶ 、 和 从不同方面为生物的进化提供了理论依据。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一定含有Y染色体的是

    A．精子B．卵细胞C．男性肌细胞D．受精卵

     

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    科目：初中生物 来源：2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，如果他们再生一个孩子患白化病的可能性为

    A．100%B．75%C．50%D．25%

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建福州秀山中学初一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

    试管编号

    1

    2

    3

    馒头碎屑或块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    清水或唾液

    2ml唾液

    A

    2ml唾液

    震荡后保温

    37℃水浴中保持10分钟

    加入碘液

    2滴

    请回答下列问题：

    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入                  ，与1号试管起                作用．

    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用          两支试管进行对照实验．

    （3）实验结果是              号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是             

    （4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为这样设置              （填“有”或“无”）必要．

    （5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。

     

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