【题目】自然选择的中心内容是:自然界中的生物通过激烈的_____斗争,适者_____,不适者被_____。
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【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,下表是某同学设计的实验方案,表中存在有不合理之处,下列改进建议正确的选项是( )
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
A. 各放1只鼠妇即可B. 均应放置湿润的土壤
C. 均应设置明亮的条件D. 均应设置阴暗的条件
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【题目】阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为
D.小明按照实验设计完成了实验
E.经过几次重复实验后,得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流
(1)根据上述材料,写出A、B、C、D、E、F分别属于科学探究过程中的_____、_____、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
(2)小明设计的实验中放上少许盐一组起_____作用。
(3)小明设计的实验不足之处是_____。
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【题目】以下实验是同学们设计的“馒头在口腔中的变化”探究实验。
1取三支试管,分别编上1、2、3号,在1号试管中加入馒头碎屑和2毫升唾液,充分混合;在2号试管中加入馒头碎屑和2毫升水,充分混合;在3号试管中加入馒头碎屑和2毫升唾液,不混合。(三支试管里加入的馒头碎屑的量是一样的)
2将三支试管同时放入37℃的温水中10分钟,取出冷却到室温,分别向三支试管内滴入几滴稀碘液,据匀后观察试管内的变化。请回答下列问题:
(1)其中2号试管起_________作用。
(2)观察三只试管的颜色变化:1号试管:_________。2号试管:_________。3号试管:_________。
(3)实验的结论是:淀粉在_________位置就开始被消化。
(4)淀粉被彻底分解成葡萄糖的部位是_________。
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【题目】人的双眼皮是显性性状。一对单眼皮的夫妇通过手术变为双眼皮,他们生一个双眼皮孩子的可能性为( )
A. 0%B. 25%C. 50%D. 75%
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【题目】一天,小明挪开花盆时,发现花盆下有许多鼠妇,它们一见阳光,就往阳光弱或者没有阳光的地方爬。小明觉得奇怪,把这一发现告诉了同学。他们决定把这个问题搞清楚。
(1)小明提出的问题是___________________________________________________________?
(2)针对他的问题,作出的假设是_________________________________________________。
(3)制定计划:
A.小明他们需要设计一组____________实验来探究这个问题。
B.取一个大纸盒,盒底放一薄层湿润的土壤,纸盒一方做见光处理,另一方做________处理;
C.取一定数量的鼠妇,平均分成两份,分别放在纸盒中的上述两方;
(4)预计该实验的现象是:__________的一组鼠妇几乎都会爬到____________的一组鼠妇那边;
(5)小明得出的实验结论是____________________________________________。
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【题目】构成人体胃的组织有( )。
A.保护组织、机械组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
C.上皮组织、输导组织、肌肉组织、结缔组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
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【题目】在下列表格中填写各血管的结构和功能。
血管名称 | 管壁特点 | 血流速度 | 功能 |
动脉 | ① | 快 | ② |
静脉 | 管壁薄;弹性小 | ③ | 把血液从全身各部分运回心脏。 |
毛细血管 | ④ | ⑤ | 便于血液与组织细胞之间进行物质交换。 |
①_____②_____③_____④_____⑤_____。
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