分析 科学探究过程通常涉及提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达交流等,科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的.
解答 解:(1)假设是对提出问题作出的肯定或否定的回答.根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,假设:洗手能减少手上的细菌数量.
(2)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,甲同学没有设计对照实验,而乙同学设计了对照实验,更具有说服力.
提出问题:描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.提出问题:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?:( )
(3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,由于细菌细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此细菌生长所需的营养物质来自无菌培养基中的有机物(或培养基,或有机物)
(4)细菌和真菌的生活必需的基本条件是:水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间等;因此实验中应该给细菌提供适宜的温度环境.
(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是为什么要将培养装置放在28℃环境中需要现成的有机物维持生活.
故答案为:(1)洗手能减少手上的细菌数量;
(2)乙;设置了对照实验,而且实验变量惟一;
(3)无菌培养基中的有机物
(4)细菌的生长繁殖需要适宜的温度,
(5)洗手能减少手上的细菌数量.
点评 设置对照实验是科学探究中必需具备的,因为实验中如果没有对照组,实验结果就没有说服力,缺乏可信度.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号试管内溶液褪色 | B. | 2号试管内溶液无变化 | ||
C. | 3号试管内变蓝 | D. | 4号试管内没变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸毒人群经常共用餐具 | B. | 吸毒人群经常共用注射针头 | ||
C. | 吸毒人群经常在同一水池游泳 | D. | 吸毒人群经常在同房间吸食毒品 |
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