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8.一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者.×.(判断对错)

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:一个完整的生态系统不仅包括生产者、消费者和分解者,还包括非生物成分.因此题干的说法不正确.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.近年墨西哥和美国等国先后发生人感染甲型H1N1病毒,其传染源主要为病猪和携带病毒的猪,感染甲型H1N1流感病毒的人也被证实可以传播病毒.为了防止该病蔓延,人们采取了很多措施,请从传染病及其传播的角度来回答下列问题.
(1)病毒的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核.
(2)患有甲型H1N1流感的猪或人属于传染源,战斗在对抗甲型H1N1流感前线的工作人员属于易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.如图曲线图表示同一人在四种状态下的呼吸情况,其中换气量最大的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是(  )
A.30%; 40%;30%B.40%;   30%;  30%
C.20%;40%; 40%D.30%;   30%;  40%

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列属于我国一级保护爬行动物的是(  )
A.白鳍豚B.中华鲟C.扬子鳄D.章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示人体的呼吸过程,请据图回答问题:

(1)图中B处进行的是肺泡与血液之间的气体交换.
(2)A过程的完成是通过呼吸运动实现的.B和D过程的完成是通过气体扩散实现的.
(3)人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成,其中属于气体和食物共同通道的器官是咽.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示,三只试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液.

(1)三个试管中出现的现象是:A管不变色,B管不变色,C管变蓝.
(2)将三只试管充分震荡后,放入盛有37摄氏度温水的烧杯中,观察十分钟后,再向A、B试管中各加入几滴碘液,A试管的变化是:变蓝;
B试管内的现象是不变蓝.B试管内的现象证明淀粉被唾液淀粉酶分解了.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,由淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的物质 是抗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.在可控制温度和大气成分的温室中,以人工配制的营养也无土栽培蔬菜.请回答下列问题.
(1)春天天气晴朗、光照充足时,为使作物增产,除满足无机盐的需要外,应采取的措施是适量增大二氧化碳的浓度,促进蔬菜的光合作用(呼吸作用/光合作用).
(2)当阴雨绵绵、光照不足时,温室室温应降低(升高/降低),以降低蔬菜的呼吸作用(呼吸作用/光合作用).
(3)用于无土栽培的营养液,其中的无机盐应按照一定的比例配置.

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