【题目】研究动物行为的方法主要有 、 两种。法国昆虫学家法布尔对昆虫的研究属于 法,这种研究方法要求观察者在观察某种动物的行为时,对动物不施加任何 。
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【题目】下图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题。
(1)图甲中[ ③ ]________只起固定作用,图乙中[ ③ ]________除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐。
(2)图乙中,具输导组织的结构有[ ① ]________、[ ② ]________和[ ③ ]________。
(3)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做________,因此它们都属于________植物。
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【题目】甲、乙图分别为蝴蝶和蝗虫的发育过程图片,据图回答下列问题。
(1)蝴蝶和蝗虫的生殖方式是_________________________。
(2)从发育过程看蝴蝶属于_________________发育,蝗虫属于________发育。
(3)蝗虫的一生要经过______ 、_____________和___________ 时期。蝴蝶的发育过程是_______→______ →_____ →______ 。
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【题目】请据图回答下列问题
(1)取3—5毫升新鲜血液,立即注人盛有少量_________的量筒内,轻轻振荡量筒,静置一天,出现如图所示的_________现象。
(2)注明各部分的名称①是_______,②是_______,③是_______。
(3)②和③层的细胞总称为___________。
(4)本实验证明了血液的成分包括_________和________两部分。
(5)某人被诊断为功能性贫血,则其血液中____________的数量会相应减少。
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【题目】如图表示食物在消化道内的消化情况.甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,字母表示组成消化道的各个器官,请回答:
(1)甲、乙、丙分别代表的物质是:甲__________;乙__________;丙__________,这三种物质在D处最终被分解.则D代表的器官是__________.
(2)从曲线中可以看出:基本无消化作用的是__________.食物的消化开始于__________,完成于__________.
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【题目】如图是生物圈中物质循环的示意图,下列分析符合图中表示的信息的是( )
A. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等,作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环
B. 图中的丙是生态系统的主要成分
C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D. 图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙,能量沿着食物链流动,在乙这一级生物体内最少
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【题目】下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用×表示)的类型,并对所生子女的耳垂遗传趋势进行了预测。A为显性基因,控制有耳垂,a控制无耳垂。则表中的判断和推测不完全正确的是
组别 | 婚配类型 | 对父母性状的判断 | 对后代性状的预测 |
A | Aa×Aa | 父母双方都有耳垂 | 后代有耳垂的可能性为2/3 |
B | AA×Aa | 父母双方都有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
C | AA×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代全部有耳垂 |
D | Aa×aa | 父母只有一方有耳垂 | 后代有耳垂的可能性为1/2 |
A. A B. B C. C D. D
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