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下列表示关节、骨和肌肉关系的模式图正确的是( )

B

【解析】

试题分析:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.

考点:骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不是动物在自然界中的作用的是

A.帮助植物传播种子

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉

D.是生物圈中有机物的制造者

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是( )

A、青草与山羊 B、青草与青蛙

C、工蜂与蜂王 D、水稻与稗草

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省通山县九年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞同植物细胞明显的区别是( )

A.呈圆形 B.细胞形态差别很大

C.没有细胞壁 D.有细胞间质

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点,分析回答:

(1)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠 传递信息。(填“语言”、“动作”或“气味”)

(2)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗?

答:

(3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是 的重要特征。(填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”)

(4)哪些动物像蚂蚁一样营群体生活?请举出其中一例。答: 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

四川卧龙自然保护区以保护大熊猫而出名,2008年北京夏季奥运会选中了大熊猫作为吉祥物,它跟兔子具有一样的繁殖方式,因此属于( )

A、两栖动物 B、鸟类 C、哺乳动物 D、爬行动物

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物中,不属于昆虫的是( )

A、蝗虫 B、家蚕 C、蜻蜓 D、蚯蚓

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省中山市两校七年级上期中联考生物试卷(解析版) 题型:?????

中山大学发现了灭癌病毒,该病毒能选择性杀伤多种肿瘤细胞,不会损伤正常细胞。下列关于癌细胞描述错误的是

A.癌细胞由正常细胞转变而来的

B.癌细胞能不断分裂和分化

C.癌细胞可侵入邻近正常的组织

D.健康的生活方式能预防癌症

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省武夷山市初一上学期期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)科学探究:

春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”,而福建省是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

(2)向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题:

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?

(2)作出的假设是什么?

(3)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?

(4)如果需要,你认为下列哪一组可以做为其对照组( )

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中

(5)根据小宇的实验结果,你得出的结论是

(6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由。 。

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