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图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请根据图回答下列问题。

1人体进行呼吸的主要器官是图一中的【? 】????? ,【? 】????? 不仅是气体交换的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和????????

2图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由????? 层扁平上皮细胞构成,这有利于 ???????????

3)图二中的a代表的物质是??????? ,血液从毛细血管的【 4 】流到【5】端后,其成分变化是???????? 含量增加。

4)图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图一中【 3 ????? 应处于????

???? 状态。

 

【答案】

11?? 肺?? 2?? 呼吸道?? 清洁(2)一?? 气体交换 (3)二氧化碳?? 氧气(4)收缩

【解析】

试题分析:人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道不仅是气体的通道,还能够使气体变得清洁、温暖和湿润。肺是气体交换的主要场所,肺泡是肺的结构单位,肺泡壁只由一层上皮细胞构成,有利于气体交换。当气体进入肺泡后,肺泡内的氧气进入毛细血管,毛细血管中的二氧化碳进入肺泡,血液流经肺泡后,静脉血变为动脉血,即氧气含量增加。人体吸气时,膈肌收缩。

考点:此题考查的知识点是呼吸系统的结构和功能、肺泡内的气体交换。据此解答。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图(一)为呼吸系统的组成示意图.图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]
1肺
1肺
,[]
2呼吸道
2呼吸道
不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、
清洁
清洁
湿润
湿润

(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管都是由
层扁平上皮细胞构成,这有利于进行
气体交换
气体交换

(3)图(二)中a代表的物质是
二氧化碳
二氧化碳
.血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是
氧气
氧气
气体含量增加.
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]
膈肌
膈肌
应处于
收缩
收缩
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?蒙山县)如图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一中,呼吸系统中的呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润和
清洁
清洁
.当人体吸气时,3处于
收缩
收缩
(填“收缩”或“舒张”)状态.
(2)图二中,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的
上皮
上皮
细胞构成.图中a代表的气体是
二氧化碳
二氧化碳
,血液从4处流到5处后,其成分的变化是
氧气
氧气
气体含量增加.

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科目:初中生物 来源:2015届山东临清京华中学初二下期第一次单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

图(一)为呼吸系统的组成示意图。图(二)为肺泡与血

管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[?? ]????

(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由??? 层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。

(3)图(二)中a代表的物质是?????????? ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是??????????? 气体含量增加。

(4)图中为气体和食物具有的共同通道是____,因此,我们在吃饭时不应说笑,以免食物进入________,引起猛烈咳嗽。

(5)图(二)所示的外界气体按照c方向进入时,图(一)中 ____应处于____状态。

 

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题

图(一)为呼吸系统的组成示意图。图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[     ]              ,[     ]            不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
(2)图(二)中血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是                  
(3)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3] __ __应处于              

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