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下列有关抗生素的叙述中不正确的是(  )
A、抗生素提高了人类对抗疾病的能力
B、抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果
C、抗生素主要是由某些真菌或放线菌产生的
D、抗生素用得越多越好,可以增强人和动物的抵抗力
考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用.
解答:解:A、抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,提高了人类对抗疾病的能力,A正确.
B、抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,可以用来防治人类的某些传染病,B正确.
C、抗生素由细菌、霉菌或其它微生物在生活过程中所产生的具有抗病原体不同的抗生素药物或其它活性的一类物质,C正确;
D、抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命,不要滥用抗生素.D错误;
故选:D
点评:抗生素可以是某些微生物生长繁殖过程中产生的一种物质,用于治病的抗生素除由此直接提取外;还有完全用人工合成或部分人工合成的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题:

(1)图甲所示菜豆种子结构.菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的
 
(填写序号)组成,胚是由
 
发育而来的.
(2)种子萌发需要适宜的外部条件,活种子本身必须具有
 
的胚以及供胚发育的营养物质.
(3)图乙中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程.其中,在白天能够进行的是
 
(用字母表示)代表的生理过程.如果[
 
]
 
的强度大于[
 
]
 
,菜豆植株就会表现出生长的现象.
(4)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的
 
,该生理活动进行的场所是
 

(5)对比发现,学校实验田中种植的菜豆的产量总是比农田的产量低.为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验.结果如下:
地块
施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥
植物的收获量(千克)68.1148.8347.7245.22
设计种植实验前,同学们提出的问题是
 

你判断该实验的实验结论应为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体结构和功能的基本单位是
 
,由此分裂、分化形成了不同的组织,如
 
组织和
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各行动中,不能很好地保护渔业资源的是(  )
A、将渔业发展的重心由捕捞业转移到养殖业
B、渔民在舟山渔场实施不间断捕鱼作业
C、禁止使用最小网目尺寸的渔具进行捕捞作业
D、设立禁渔区

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫一般为
 
异体,
 
受精,
 
生.昆虫发育过程的显著特点是有
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是线性动物的主要特征(  )
A、身体呈辐射对称
B、身体细长,呈圆柱形
C、体表有角质层
D、有口有肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,振荡使其反应充分,据图回答:
(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是
 

(2)淀粉糊不变蓝的是
 
试管.
(3)A试管是
 
组.B试管起
 
作用.
(4)饭后立即进行剧烈的体育运动,对消化有抑制作用.因为人在 运动过程中,流经消化器官的血液
 
(填“增加”或“减少”),从而影响消化.
(5)该同学探究的问题是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读课本关于狼孩的报道,分析问题:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看是
 
行为,从现象看是
 
行为.这一行为的产生与母狼的
 
和神经调节有直接关系.在这个故事中,狼孩喜欢像狼一样叫唤,爱吃生肉,还会咬人,这种行为是
 
行为.
(2)狼孩的表现说明了正常人的行为是通过
 
建立起来的
 
行为,主要受
 
的调控.
(3)救出后的狼孩一直具有狼的行为习性,说明学习行为:
 

A.不可逆     B.与遗传因素无关     C.不受环境因素的影响      D.有关键时期
(4)从这个故事中,你对人类的学习行为有什么新认识?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于排泄的是(  )
A、肺呼气
B、泌尿系统形成和排出尿液
C、皮脂腺分泌皮脂
D、汗腺分泌汗液

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