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根据如图回答问题:
(1)结构①
 
的功能是控制
 
的进出,保持
 
的相对稳定.
(2)结构②
 
,含有
 
物质,传递
 

(3)结构③
 
,是进行
 
的重要场所.
(4)起保护和支持作用的是[
 
]
 

(5)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[
 
]
 

(6)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有
 
 
 
等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构
 
 
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:此题考查的知识点是植物细胞的基本结构和功能,①细胞膜,控制内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定;②细胞核,含有遗传物质,传递遗传信息;③细胞质,不停地流动,加速与外界的物质交换;④细胞壁,起保护和支持作用;⑤液泡,液泡里含有细胞液,内有各种甜味、辣味等物质.
解答:解:(1)结构①细胞膜的功能是控制内外物质的进出,保持细胞内部环境的相对稳定
(2)结构②细胞核,含有遗传物质,传递遗传信息.
(3)结构③细胞质,含有叶绿体等结构,是细胞进行生命活动的重要场所.
(4)起保护和支持作用的是④细胞壁;
(5)由于⑥叶绿体中含有叶绿素,所以植物的叶子是绿色的.
(6)动植物细胞在结构上有相同点也有不同点,相同点就是都有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构.不同点是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,而动物细胞没有.
故答案为:(1)细胞膜;物质;细胞内部环境;
(2)细胞核;遗传;遗传信息;
(3)细胞质;生命活动;
(4)④;细胞壁;
(5)⑥;叶绿体;
(6)细胞膜;细胞质;细胞核;细胞壁;液泡;叶绿体.
点评:平时在学习此类内容时,注意图文结合,如果能自己动手绘图则更好.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的基本方法主要包括
 
法和
 
法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片上出现斑点,从而降低烟叶的质量.科学家做了如下实验,从以图示分析:

(1)烟草花叶病毒结构非常简单,无
 
结构,它是由
 
外壳和
 
构成.
(2)把有病毒的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟叶,烟叶会得病吗?
 
.为什么
 

(3)在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是
 
病毒,此实验可以说明RNA有
 
作用,是
 
物质.病毒可以寄生在
 
的活细胞内的物质,靠自己的
 
利用活细胞内的物质,制造出许多
 
,从而使烟草得病,而蛋白质外壳
 
物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦植株矮、瘦弱、叶片发黄,是因为缺乏含什么的无机盐(  )
A、钾B、磷C、氮D、硼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,构成一个生态系统的是(  )
A、农田中全部的白菜和菜青虫
B、森林中的全部生物
C、竹林中全部的熊猫和它的食物
D、沙漠及沙漠中的全部生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在橱柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
 (1)造成水果腐烂的原因是
 
,这种现象在细菌和真菌的利用中又称作
 

(2)如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是
 

(3)图中A与B的主要区别是
 

(4)小明接受这次教训,再次准备外出时,把水果放在冰箱冷藏箱中没有腐烂,可能的原因是
 

(5)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫是一种单细胞生物的原因是(  )
A、它的身体微小
B、它的结构简单
C、它能对外界刺激做出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激
D、整个身体由一个细胞构成,并且这个细胞能完成所有的生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答:
(1)图A为
 
细胞,图B为
 
细胞.
(2)图中含有遗传物质的结构是(填序号)
 
 
;名称是
 

被称为细胞膜的结构是图中的(填序号)
 
 
,图B中结构①的名称是
 

(3)能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构叫
 
,存在于图中的(填序号)
 
 

(4)图B中结构⑤的名称是
 
,它的功能是
 
 
;图B中结构④的名称是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家将男人、女人细胞内的染色体进行整理后,形成了下列排序图(如图所示,请你分析后回答下列问题.

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,B为
 
性染色体组成,其性染色体为
 
 
染色体较大,
 
染色体较小.
(3)A产生的生殖细胞中含有
 
条染色体,其中第
 
号为常染色体,剩下一条为
 

(4)如果A、B是一对夫妇,第一胎生是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为
 

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