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    3．我们吃的油菜主要食用的部位是（　　）
    A．胚B．叶C．花D．根茎叶

    分析 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题．

    解答 解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，我们吃的油菜主要食用的部位是叶，叶属于营养器官．
    故选：B

    点评 根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，要重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．“山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，天旱它就吐．”这条谚语说明了森林有哪些作用？

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．2013年5月以来网上有许多有关小龙虾的传闻．
    （1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的贴子，提醒大家都不要再吃小龙虾了，那么它究竟是什么呢？小龙虾如图，你认为它是C
    A．环节动物       B．软体动物       C．节肢动物       D．棘皮动物
    （2）小龙虾是否如网上所传爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学学生活动小组的同学作了如下探究：
    ①提出问题：小龙虾爱吃腐烂性食物吗？
    ②作出假设：小龙虾爱（或不爱）吃腐烂性食物．
    ③设计并实施：选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾，分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号．在1号容器中饲喂腐烂食物，则在2号容器中饲喂等量（等量或过量）新鲜食物．将1、2号的小龙虾放在相同的条件下饲喂一段时间，观察并记录1、2号容器中食物的消耗情况．
    ④预测实验结果和结论．
    （3）实验设置1、2两个容器的作用是形成对照试验，此实验的实验变量是食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙资*源%库潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）本实验的对照组是乙组．
    （2）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是乙丙．
    （3）玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起，所以玉米粒是果实．
    （4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，可以采用人工辅助授粉的方法避免．
    （5）将大米种到地里不能萌发的主要的原因是胚不完整．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．准备移栽的幼苗，根部带有一个土团，这是为了这是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物分类单位由大到小依次是（　　）
    A．界门纲目科属B．界门纲目科属种C．纲目科属种D．门纲目科属种

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．要想观察血液中的血细胞，可以将血液制成切片进行观察×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．分析材料，回答下列问题．
    某同学观察了黄蜂的繁殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的繁殖行为是先天性（填“先天性行为”或“学习行为”），判断的依据是生来就有的，不需要通过学习获得．
    （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社会行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．
    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图．请据图回答：

    （1）豆天蛾的发育顺序是[3]卵→[②]幼虫→[④]蛹→[①]成虫．它的发育属于完全变态发育．
    （2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是[④]蛹
    （3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是[②]幼虫
    （4）你熟悉的蝴蝶等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同．

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