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【题目】用达尔文的进化学说分析解释狼的进化过程。

(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有(填“遗传”或“变异”)的特性,它为生物的进化提供了原始的选择材料。

(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,跑得慢的狼得不到食物,则不能生存下来。这个过程叫_________(填“生存斗争”或“适者生存”)。环境对狼起了选择作用,这种作用是___________(填“定向”或“不定向”)的。

(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着____________

A.能量交流     B.互相竞争     C.共同进化     D.相互选择

(4)狼的进化过程是通过_______________实现的。

【答案】 变异 生存斗争 定向 C 自然选择

【解析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存

(1)达尔文认为,遗传是生物的普遍特征,生物有了这个特征,物种才能稳定存在生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,生物的变异是随机产生的;遗传的变异为生物进化提供了原始材料因此,狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有变异的特征,而这种特征一般是可遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料
(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是生存竞争。食物、环境对狼起了选择作用,这种作用是定向的
(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着共同进化,鹿跑的越来越快,越来越灵活;而狼跑得更快而凶猛
(4)在生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择因此狼的进化过程是通过自然选择实现的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验,请据表中信息填写相关内容:

试管编号

加入的物质

是否搅拌

处理方法

检验方法

1

淀粉糊+2mL唾液

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

2

淀粉糊+2mL清水

搅拌

37℃;10分钟

2滴碘液

3

淀粉糊+2mL唾液

搅拌

0℃;10分钟

2滴碘液

4

淀粉糊+2mL唾液

搅拌

100℃;10分钟

2滴碘液

(1)若1号和2号作为一组对照实验,变量是_____;变蓝的试管是_____号。

(2)实验中将试管放在37℃的温水中,目的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述错误的是

A. 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量

B. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡

C. 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水偱环

D. 绿色植物叶片承接雨水,可以大大减少雨水对地面的冲刷

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能构成一个生态系统的是

A. 盘锦湿地公园内的所有植物

B. 梨园内的全部梨树

C. 湖滨公园内的所有荷花

D. 杭州的西湖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是(  )

A. 蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快

B. 多数陆上植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

C. 可以增加大气湿度,调节气候

D. 散失热量,降低植物体温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在实验法研究中,提出假设的依据是( )

A. 设计并实施实验 B. 实施实验并分析实验现象

C. 得出结论 D. 发现并提出的问题

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠现在国家更加关注“三农”,种小麦和花生都有了补助这大大激发了农民种田的积极性,粮食产量连续五年增长,使我国农村经济得以可持续发展农民每年都要收获很多粮食,刚打下来的粮食会发热,某同学认为这是小麦自身呼吸所散发的热量请你根据提供的实验材料和器具设计实验,探究小麦种子堆中的热量来自于小麦种子自身呼吸所散发的热量

(1)实验原理:生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量,呼吸作用越旺盛,热量散失越多,温度计读数越高

(2)实验材料:刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉花等

(3)实验步骤:

①取两个保暖杯,分别编号A、B

②取刚收获的小麦种子若干 ,平均分成两份;一份 煮熟后冷却至常温装入A杯中 ;另一份______________________

③在A、B杯中分别同时插入温度计,并用___________________________

④将两个杯子放到相同的环境中,过一段时间,_____________________________

(4)预期实验结果并得出结论:

预期实验结果:_________________

实验结论:___________________

(5)根据你得出的实验结论,请你帮助农民伯伯,在贮存小麦种子前应采取什么措施?_________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因为显性基因,决定单眼皮的基因为隐性基因.一家庭中,祖父和祖母都是双眼皮,其儿子是双眼皮,儿媳是双眼皮,孙子却是单眼皮.就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说,下列各项叙述中,正确的是( )

A. 儿子、儿媳基因组成一定不同

B. 祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同

C. 祖父、祖母基因组成一定相同

D. 儿子、儿媳再生一个孩子,是双眼皮的机率为50%

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【题目】生物多样性包括________________和遗传多样性。

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