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    软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有
     
    ，大多具有
     
    ；运动器官是
     
    ．软体动物有
     
    种以上．如：
     
    ．
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    解答：解：软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．软体动物有11万以上，是动物界中的第二大门，常见的软体动物有河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼等．
    故答案为：外套膜；贝壳；足；11万；河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼；
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体经过婴儿期、
     
    、
     
    、
     
    等几个时期的发育才能发育成熟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是两类动物的牙齿类型，请据图回答问题：
    （1）写出图中牙齿的名称及对应的功能：[1]
     
    ；[2]
     
    ；[3]
     
    ，功能是
     
    ．（注：[]中为图中序号，其后填相应名称．）
    （2）判断A、B两图中，能表示与草食性生活相适应的兔的牙齿类型的是图
     
    ，因其牙齿特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是营群体生活的种类，其群体内的成员有
     
    ，这说明蚂蚁是具有
     
    行为的动物；脊椎动物中，最早出现的真正陆生动物是
     
    类，这类动物中的
     
    是我国特产的淡水鳄类，常被称为“活化石”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现存的动物已知的有
     
    种，分为两大类：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物越高等，学习行为
     
    ，适应环境能力
     
    ，对生存越有意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链的组成．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友，请回答：
    （1）蚯蚓的运动方式是
     
    ，是靠
     
    的配合来完成的．
    （2）蚯蚓在玻璃板上运动比在粗糙的纸上运动的速度要
     
    ．
    （3）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为
     
    靠近身体的前端．
    （4）蚯蚓在动物分类上属于
     
    动物．
    （5）蚯蚓的作用有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种动物的呼吸器官都是与其生活环境相适应的，鱼、蚯蚓和蝙蝠的呼吸器官分别是（　　）
    A、体壁、气管、肺
    B、鳃、气管、体壁
    C、肺、气管、鳃
    D、鳃、体壁、肺

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