【题目】下列不具有细胞结构的生物是:( )
A.流感病毒 B.酵母菌 C.结核杆菌 D.霉菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)一粒种子能够萌发长出一个植物体,主要原因是种子种具有 .
(2)植物利用根尖的成熟区(根毛区)从土壤中吸收水,叶片合成的有机物可以通过输送到植物体的其他器官.
(3)若干旱造成玉米减产,其原因是光合作用(生理活动)受到影响,生理活动在细胞中进行.
(4)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 , 其他条件和设置都相同.
(5)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需要改变的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人生的黄金时期,下列关于青春期出现的心理和生理现象,你认为不正常的是( )
A.身高突增 B.不愿意与他人交流
C.心脏功能进一步发育完善 D.男孩出现遗精,女孩出现月经
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含 部分和 部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 ,图中的各种动物属于 .
(3)图中有 条食物链,其中最长的一条是: .
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在 关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在 关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从细胞到生态系统、从微观到宏观,生物界井然有序,蕴藏了许多的奥秘和规律,下列对图中所示的生态系统中的生物说法中不正确的是( )
A.图二中所示的四种生物都是由细胞构成
B.③和①在结构层次上区别是③多了系统这个层次,这是由细胞核中的遗传物质决定的
C.图一是图二中①某细胞结构示意图,与图二中其他生物的细胞组成多了叶绿体等结构
D.④的一个箭头指向①代表着消费者让物质和能量重新回到了生产者体内
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