A. | 水和光 | B. | 叶绿体和光 | C. | 水和二氧化碳 | D. | 水和叶绿体 |
分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.因此在探究实验中要得到可信的结论,一组对照实验中变量只能是1个.
解答 解:甲叶把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是B部分变蓝,而A部分不变蓝,说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉,而A部分因为没有水分,则不能进行光合作用,此实验证明,植物进行光合作用需要水分.
乙叶把C处遮光,与B见光的叶片,形成以光照为惟一变量的对照组,而实验的结果是见光部分变蓝,说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉,而未见光的部分不能正常进行光合作用,未制造淀粉.此对照实验证明植物进行光合作用需要光.乙叶片,遮光部分和未遮光部分的变量是光,可以得出结论:光是光合作用的条件.
故选:A
点评 确定实验的变量是解答此题的关键所在.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 | |
B. | 抗生素只杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 | |
C. | 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 | |
D. | 抗生素虽能治病,但使用不当也对身体不利 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 | |
B. | 蚯蚓的体内没有脊柱 | |
C. | 家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为 | |
D. | 家兔的生殖发育方式为胎生哺乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰液、肠液、胆汁 | B. | 胰液、肠液、唾液 | C. | 唾液、胃液、肠液 | D. | 胃液、唾液、胆汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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