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    6．如图表示某种昆虫的发育过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大
    B．该过程与蝗虫的发育过程相似
    C．该过程属于完全变态发育
    D．该过程历经受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

    分析 蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同．因此属于不完全变态发育．

    解答 解：AC、此类昆虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，属于不完全变态．AC错误．
    B、不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．故该过程与蝗虫的发育过程相同．B正确．
    D、该昆虫的发育过程是受精卵→幼虫→成虫三个时期，D错误．
    故选：B

    点评 掌握昆虫的不完全变态发育过程和完全变态发育的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为人体心脏结构模式图，下列描述正确的是（　　）
    A．体循环的起点、终点分别是②④B．血液离开①，经主动脉输送到全身
    C．③中的血液来自于肺部，富含氧气D．④与流动着静脉血的肺动脉相连接

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图A，B，C为某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、蚕豆叶片下表皮细胞临时装片过程中，在显微镜下看到的几个视野，请据图回答下列问题：

    （1）B，C图中，属于蚕豆叶片下表皮细胞的是B图．
    （2）有人将临时装片制作的主要步骤归纳为：①擦，②滴，③撕，④展，⑤盖，⑥染．A图中出现气泡，最可能是步骤⑤（填序号）操作不规范引起的．
    （3）从植物体的结构层次来看，叶属于器官（细胞/组织/器官），视野A、B、C中，这些排列紧密的细胞群属于组织（细胞/组织/器官）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多数生活在陆地，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某生物研究性学习小组，在对某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了所示的食物关系图．请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有非生物成分和分解者．
    （2）蛇与鹰之间的生态学关系是捕食与竞争；处在第三营养级的生物有蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰．
    （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级递减的特点．若该区域受到某种金属污染，一段时间后体内积存该物质最多的生物是鹰．
    （4）生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是生态系统自身具有一定的自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下面关于绿色植物在生物圈中作用的描述，错误的是（　　）
    A．能促进生物圈中的水循环B．能维持生物圈的碳-氧平衡
    C．固定太阳能，制造有机物D．是生物圈中能量流动的最终来源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．生物与环境的协调发展是我们人类一直在追求的目标，下列关于生物与环境的叙述正确的是（　　）
    A．环境影响生物的生存，影响生物的环境因素就是指阳光、空气等非生命的物质和能量
    B．生物对环境也有影响，如大树底下好乘凉等
    C．生物还要适应环境才能生存，如千里之堤，毁于蚁穴
    D．自然界中生物与生物之间主要依靠合作关系维持动态稳定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各结构中，动物细胞都没有的结构是（　　）
    A．细胞壁和叶绿体B．细胞壁和细胞核C．叶绿体和细胞质D．细胞壁和细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆茵引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动、②不随地吐痰，可以有效预防该病．按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈．
    （1）引起肺结核的结核杆菌的细胞与人的呼吸道粘膜细胞，在结构是的主要区别是结核杆菌的细胞中没有成形的细胞核．
    （2）接种卡介苗后，能够刺激淋巴细胞体产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体．这种方式获得的免疫叫做特异性免疫．
    （3）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体．这些耐药细菌的出现可以用达尔文的自然选择学说来解释．

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