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8.某位体检者的血浆、肾小囊及输尿管的体液里有E、F两种物质,其浓度分别如下表所示,请判断E和F分别是(  )
血浆肾小囊输尿管
E0.03%0.03%2%
F0.1%0.1%0%
A.E为葡萄糖,F为蛋白质B.E为葡萄糖,F为尿素
C.E为尿素,F为葡萄糖D.E为尿素,F为蛋白质

分析 (1)肾小囊中的液体是原尿,输尿管中的液体是尿液.
(2)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:

物质尿液(输尿管)
(克/100毫升)
原尿(肾小囊)
(克/100毫升)
血浆
(克/100毫升)
969890
葡萄糖0.00.10.1
无机盐1.60.750.75
蛋白质0.0微量7.0
尿素2.00.030.03
(3)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(4)从表中可以看出E是尿素,F是葡萄糖.

解答 解:肾小球不能过滤蛋白质,因此原尿与血浆相比原尿中不含蛋白质,所以E、F都不是蛋白质.
  原尿流经肾小管时,原尿中的全部葡萄糖被重吸收了,因此尿液与原尿相比尿液中不含葡萄糖.所以在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖.故FE是葡萄糖;由于肾小管重吸收了大部分水,而不重吸收尿素,因此,尿素浓度升高,故E是尿素.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程以及血浆、原尿和尿液区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.食物链:“浮游植物→小鱼→大鱼→鹰”被DDT污染,则体内DDT含量最少的生物是(  )
A.浮游植物B.小鱼C.大鱼D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面问题:
(1)人的运动系统是由骨骼和肌肉组成的.
(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是肌腹.
(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕关节活动,产生屈肘动作.曲肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是关节.
(4)图中甲为肱二头肌,处于收缩状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.根生长最快的部位是(  )
A.成熟区B.分生区C.伸长区D.根冠

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.取2支试管,1号试管加2ml浆糊、2ml清水,2号试管加2ml浆糊、2ml唾液,振荡.将试管置于37℃的温水中保温10分钟,同时取出两支试管,冷却,向两支试管各滴入2滴碘液.结果:2号试管没有变蓝,这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解的缘故.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某同学利用牵牛花进行光合作用的有关实验时采用了如图装置:
(1)在做实验前把此牵牛花腾用黑色薄膜罩住一昼夜后把绿叶Ⅰ,绿叶Ⅱ,绿叶Ⅲ做了如图所示处理,在光下放置几个小时.
(2)绿叶Ⅱ可以探究光是光合作用的条件或探究淀粉是光合作用的产物.此时的实验变量是光照.
(3)此实验中的氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳作用,在绿叶Ⅰ,绿叶Ⅲ两烧瓶中加入清水和氢氧化钠溶液目的是创造有二氧化碳和无二氧化碳两种环境.绿叶Ⅰ,绿叶Ⅲ可以探究,其中的实验变量是二氧化碳.
(4)要观察实验现象要把绿叶Ⅰ,绿叶Ⅱ,绿叶Ⅲ摘下,然后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,漂洗干净后向叶片滴加碘液.其中绿叶Ⅰ会变蓝色的是全部分,会变蓝色的叶片还有Ⅱ中见光部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.阅读资料,回答问题.
长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种,其中,被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列入中日候鸟保护协定的有164种.
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的侯鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖.良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一.
1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据.
(1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的先天性行为.
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈流线型,前肢变成翼;胸部有发达的胸肌,可以牵动两翼飞行,鸟的飞行生活需要大量的能量,鸟类主要用肺呼吸,鸟的身体里有发达的气囊,起到辅助呼吸的作用.
(3)长岛是候鸟繁殖的天堂,鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似,因此避免了敌害的袭击,这说明生物的形态特点是与生活环境相适应的.
(4)鸟类环志研究工作获悉,经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于保护生物的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.观察耳的基本结构图回答:
(1)具有收集声波功能的是[1]耳郭.
(2)有些人晕车,与耳的[5]半规管[6]前庭有关.
(3)听觉感受器位于[7]耳蜗中,听觉的形成在大脑皮层
(4)感冒以后,病菌可以沿[8]咽鼓管进入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[3]鼓膜导致破裂.
(6)配戴助听器的人,患的是传导性耳聋,有可能是鼓膜或听小骨发生了损伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请根据表格回答问题
父亲母亲小红
特征Ⅰ有耳垂有耳垂无耳垂
特征Ⅱ大拇指不能向背侧弯曲大拇指向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的变异现象.
(2)请写出表格中的一对相对性状有耳垂和无耳垂,以上性状中肯定为隐性性状的是无耳垂.
(3)如果用B与b分别表示决定人耳垂的显性基因和隐性基因,请写出三人的基因组成分别是:父亲Bb 母亲Bb小红bb.这对夫妇生有耳垂孩子的几率是75%.

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同步练习册答案