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设计探究实验时,设置对照组实验的目的是(  )
A、简化实验,提高效率B、防止探究实验的失败C、保证实验的科学性D、实验结果的准确,可多设置几组不同变量的对照实验
分析:此题考查在探究实验中对对照实验的理解.
解答:解:A、设计对照实验,并不能简化实验,而使实验复杂了.为了使实验结论更准确.
B、提出正确的实验步骤,才能防止探究实验的失败,设置对照实验不能防止实验的失败.
C、设置对照实验就是为了增加实验结果的可信度和说服力,所以为了保证实验的科学性,必须设置对照试验.
D、在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.这种不同的条件就是实验变量.一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能
故选:C
点评:“对照原则”是实验设计的基本原则之一.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

几个同学在班级值日时,拿起拖布后发现几只鼠妇迅速逃到了黑暗处.他们想:鼠妇为什么会逃到黑暗处呢?它们怕光吗?他们决心进行一次实验来弄个明白.
(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”
提出问题:光能影响鼠妇的生活吗?
作出假设:
 
(能或不能)影响鼠妇的生活.
(2)在设计对照实验时,应设置够
 
 
两种环境.
(3)该实验控制的变量是
 

(4)为了使实验结论更准确,应至少使用
 
鼠妇?
A、一只     B、二只      C、十只      D、一百只.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

设计探究实验时,设置对照组实验的目的是


  1. A.
    简化实验,提高效率
  2. B.
    防止探究实验的失败
  3. C.
    保证实验的科学性
  4. D.
    实验结果的准确,可多设置几组不同变量的对照实验

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省苏州市张家港市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

设计探究实验时,设置对照组实验的目的是( )
A.简化实验,提高效率
B.防止探究实验的失败
C.保证实验的科学性
D.实验结果的准确,可多设置几组不同变量的对照实验

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:单选题

设计探究实验时,对照组的实验

[     ]

A.为了简化实验,提高效率,一定不要设置
B.与实验组所有的条件都一样
C.一般只有一个条件与实验组不同
D.为了实验结果的准确,可多设置几组无关变量的对照实验

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