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10.海带、葫芦藓、铁线蕨等植物的共同特征是(  )
A.都有茎、叶B.都有输导组织
C.都有根D.都用孢子繁殖后代

分析 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.题干中:海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,铁线蕨属于蕨类植物.

解答 解:A、苔藓植物、蕨类植物有茎叶的分化,藻类植物没有真正的根茎叶,A不符合题意;
B、蕨类植物进化出了输导组织,苔藓植物和藻类植物没有输导组织,B不符合题意;
C、蕨类植物有真正的根,苔藓植物和藻类植物没有真正的根,C不符合题意;
D、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,D符合题意;
故选:D

点评 只要熟练掌握了藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征,即可选出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20. 请根据图示,完成下列遗传图解,并回答有关问题.
(1)在图上的生殖细胞和受精卵中填写相应的染色体;
(2)这对夫妇第一胎是女儿,那么他们第二胎生女儿的可能性是50%;
(3)已知决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因.这对夫妇都是由酒窝的,生下一个无酒窝的女儿,请写出该家庭成员控制有酒窝或无酒窝的基因组成:父Dd、母Dd、女儿dd.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.尽力吸气时,胸廓与肺的变化依次是(  )
A.扩大、收缩B.扩大、扩张C.缩小、收缩D.缩小、扩张

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.这种现象体现了影响生物的非生物因素是(  )
A.空气B.水分C.阳光D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶子上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.请分析回答下列问题:
(1)实验中将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是让叶片内的叶绿素溶解到酒精中(或脱色).
(2)本实验中设置了2组对照实验,通过上述的对照实验可以得出的结论是①光合作用的条件是光照,②二氧化碳是光合作用必不可少的条件.
(3)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动.植物进行式②表示的生理活动的场所是线粒体,式②中的能量来源于式①中的有机物.
(4)分析乙图,可以看出光合作用强度受温度和光照强度的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.读图填空.
(1)图中①是卵壳膜,②是卵壳,①与 ②主要起保护作用.
(2)含有细胞核,进行胚胎发育的部位是[⑤]胚盘.
(3)图中⑥是卵黄,它能为胚胎发育提供养料.
(4)图中④是卵白,它的主要功能是保护和为胚胎发育提供养料.
(5)一般鸡的受精卵要孵化21天,雏鸡才能破壳而出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.W 利用冰箱储存果蔬是现代生活的常见现象.冰箱中的温度较低,有利于(  )
A.降低呼吸作用B.降低蒸腾作用C.促进果实成熟D.增强光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请根据表中的信息,写出正确的植物或动物类群名称,并举例写出1种植物或动物的名称.
特征类别名称举例
有花,两片子叶,叶脉一般是网状脉双子叶植物花生(合理即可)
无花,种子裸露裸子植物油松、银杏
身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门扁形动物涡虫、血吸虫
胎生,雌性用乳汁哺育幼仔哺乳动物猪(合理即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.儿童少年患佝偻病是因为饮食中长期缺乏(  )
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生索D

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