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    【题目】下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（ ）
    A.生物的生活需要营养
    B.生物都能进行呼吸
    C.生物能排出代谢废物
    D.所有的生物都会动

    【答案】D
    【解析】解：据分析可见：
    ABC、生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物等，都属于生物的特征；故ABC正确；
    D、生物都能运动不是生物的特征，如植物一般不能移动位置．故D正确．
    故选：D
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①化系统

    ②运动系统

    ③殖系统

    ④尿系统

    ⑤呼吸系统

    ⑥神经系统

    ⑦内分泌系统

    ⑧循环系统

    A. ③⑧ B. ③④ C. ④⑥ D. ⑥⑦

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    【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）图中属于无脊椎动物的是_____（填序号）。

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    （3）属于真正的陆生脊椎动物的是_____（填序号），原因是_____。

    （4）动物E的生殖发育特点是_____。

    （5）秋风瑟瑟，当环境温度由25℃下降到5℃时，兔和青蛙耗氧量的变化分别为_____。

    A．均减少 B．均增加 C．兔增加，青蛙减少 D．兔减少，青蛙增加

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    【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中．中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生．它们分别属（　　）
    A.鱼类、鱼类
    B.哺乳类、鱼类
    C.鱼类、哺乳类
    D.哺乳类、哺乳类

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    【题目】谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象（　　）

    A.变异 遗传B.遗传 变异C.遗传 遗传D.变异 变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的关系（　　）

    A. 捕食

    B. 竞争

    C. 合作

    D. 共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蒸熟的馒头柔软多孔，原因是向面团中加入了

    A. 乳酸细菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 曲霉

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    【题目】如图为反射弧结构模式图．由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（ ）

    A. 有感觉，不能运动 B. 无感觉，能运动

    C. 无感觉，不能运动 D. 有感觉，能运动

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