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    杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种是利用（　　）
    A、生物种类的多样性
    B、基因的多样性
    C、染色体的多样性
    D、细胞的多样性
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了限制草履虫的运动，在观察草履虫时应在载玻片的培养液上（　　）
    A、把水吸干
    B、多加点清水
    C、加少量棉花纤维
    D、滴加碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化规律的叙述中，错误的一项是（　　）
    A、由低等到高等
    B、有简单到复杂
    C、由水生到陆生
    D、由大型到小型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（　　）
    A、取食行为、繁殖行为
    B、防御行为、取食行为
    C、防御行为、繁殖行为
    D、取食行为、取食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列内容不属于细菌菌落特征的是（　　）
    A、菌落比较小B、表面光滑、粘稠
    C、绒毛状D、粗糙干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于一对相对性状的是（　　）
    A、桃树的红花和绿叶
    B、猪的白毛和牛的黑毛
    C、小麦的有芒和无芒
    D、人的卷发和粗发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某课外生物实验兴趣小组在学习了水螅的相关知识后，想进一步了解影响水螅生长的因素，他们选定了某一研究方向后进行了如下实验，请根据实验过程回答问题：
    ①选12个一次性塑料水杯，分成4组，分别标为A、B、C、D．每组三个塑料杯，标号1、2、3．
    ②在每组一次性水杯中都放入5只大小相同的水螅．
    ③分别在不同的水质条件下（其他的条件均相同）进行养殖（以水蚤为喂养的食物）．
    ④在养殖6天后进行观察，并统计水螅的数量于下表．
    组别ABCD
    塑料杯（个）3333
    水螅数（杯/个）5555
    水质自来水池塘水暴晒后的自来水冷开水
    6天后水螅数（个）10521
    20441
    30530
    平均
    （1）水螅在生物分类中属于
     
    动物，其捕获水蚤的过程依赖这类生物外胚层特有的攻击和防御利器，即
     
    ；
    （2）该小组针对本实验提出的问题是
     
    ；
    （3）D组水螅大量死亡的原因可能是
     
    ；
    （4）从实验数据分析，水螅最适合生存在
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的原始祖先是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是（　　）
    A、水、无机盐、维生素
    B、糖类、蛋白质、脂肪
    C、糖类、水、无机盐
    D、水、无机盐、维生素、糖类

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