A. | 生态系统的一种成分 | B. | 一个基因库 | ||
C. | 一个种原材料 | D. | 一笔财富 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.一旦从地球上消失,就无法再生,对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,重点理解基因的多样性的含义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换 | |
C. | 心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣,能防止血液倒流 | |
D. | 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛,以增加小肠消化和吸收的面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎盘是胎儿的器官 | |
B. | 胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管 | |
C. | 胎盘是胎儿和母体交换物质的器官 | |
D. | 胎儿出生后,胎盘也随之脱出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程属于特异性免疫 | B. | 该过程能抵御多种病原体 | ||
C. | 图中细胞①表示淋巴细胞 | D. | 该过程不是人体先天就有的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为、攻击行为 | B. | 先天性行为、防御行为 | ||
C. | 学习行为、防御行为 | D. | 学习行为、攻击行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸烟导致肺癌发病率上升 | B. | 吸烟提神并促进脑发育 | ||
C. | 吸毒一旦染上很难戒除 | D. | 吸毒严重危害社会安定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1千克 | B. | 10千克 | C. | 125千克 | D. | 1000千克 |
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