A、细胞→组织→系统 |
B、细胞→组织→器官→系统 |
C、系统→器官→组织→细胞 |
D、器官→组织→细胞 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、无机盐吸收 | B、呼吸作用 |
C、蒸腾作用 | D、光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、在生产加工过程中无污染、安全、优质的食品 |
B、绝对不使用化肥和农药的食品 |
C、含叶绿素比较多的绿色蔬菜 |
D、获得国家环保AA级认证的食品 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、克隆羊、甜酒和青霉素 |
B、超级鼠、抗虫烟草和转基因黄瓜 |
C、酸奶、饮料和试管婴儿 |
D、杂交水稻、转基因牛和抗除草剂大豆 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、①为植物细胞,②为动物细胞,③中没有成形的细胞核 |
B、③和④结构相同 |
C、②为神经细胞具有接受刺激,产生和传导兴奋的作用 |
D、除④外,①②③的生物体都是由细胞构成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
方法步骤 | 甲组 | 乙组 |
步骤一 | 取6只小白鼠,平均分成甲、乙两组做实验 | |
步骤二 | 将肺炎双球菌注入小白鼠体内 | 将经过加热杀死的肺炎双球菌注入小白鼠体内 |
步骤三 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com