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    【题目】在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：（ ）

    A.吸收营养； B.保持水分； C.进行呼吸； D.在土壤中运动。

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓进行呼吸。故在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请

    （1）制作装片时，小明用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓放下，目的是_____。应使用_____进行染色。

    （2）甲图中，选择标有_____的物镜，可观察到更大的物象；调节[②]_____，使物像更清晰。

    （3）乙图中，小明绘图时出现失误，多画了叶绿体，少画了植物细胞特有的结构_____。

    （4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[⑥]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题．

    （1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到______．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有______的一臂．

    （2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于______行为．

    （3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓生存有______，故蚯蚓会趋向______的一边．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据心脏的结构图回答下列问题：

    （1）体循环的起点是[_____]。

    （2）与D相连的血管是_____，与B相连的血管是_____。

    （3）把g绑紧，把水从d灌入，水从[_____]流出。

    （4）图中流动脉血的腔室有B和[_____]，流动脉血的血管有a和[_____]。

    （5）葡萄糖在小肠被吸收进入血液后，通过血液循环首先进入心脏的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：

    (1)A、B、C、D、E五种动物中，体温恒定的是________。

    (2)对A、B、C、D、E五种动物所代表的生物类群，从进化程度上看属于最低等的是_______。

    (3)图中具有社会行为的动物是________。（以上填字母即可）

    (4)比较C、E的发育过程，其相同点都是_________ 。

    (5)动物在自然界中，通过___________作用促进物质循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察蚯蚓”的实验回答问题：

    （1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形_________组成。

    （2）蚯蚓身体的前端是_________。（填序号）

    （3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于腔肠动物的叙述不正确的是（ ）

    A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物

    B. 腔肠动物的身体辐射对称，体壁由两个胚层

    C. 腔肠动物是一类较高等的动物群体

    D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是

    A. 实验的变量是水分的多少

    B. 实验应该在黑暗处进行

    C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

    D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是

    A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌

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