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    下列对森林的保护措施，正确的是（　　）
    A、为了保护森林不能砍伐树木
    B、为了保护森林资源要多种树少种草
    C、为保护森林要合理开发和利用森林资源
    D、为了保护森林资源要多种树少种草
    考点：保护植被的意义
    专题：
    分析：森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量．
    解答：解：根据分析可知，要提高木材利用率和综合利用率．在一个生态系统中生物的种类和数量要保持相对的稳定，不能单纯的加大某一种生物的数量，否则不利于保持森林生态系统的平衡，因此花、草、树木都重要，其数量和比例要相对稳定，才利于生态平衡，才利于保护森林，因此要合理地开发和利用．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解森林是可再生资源，要合理开发利用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中表示动物先天性行为的是（　　）
    A、蚯蚓学走迷宫
    B、公鸡尝试绕道取食
    C、失去雏鸟的红雀喂鱼
    D、黑猩猩设法摘取香蕉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线，下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、在AB段，膈肌收缩，胸廓的上下径增大
    B、在AB段，肋骨间的肌肉收缩，胸廓横向扩张
    C、在BC段，膈肌舒张，胸廓的上下径增大
    D、在BC段，肋骨间的肌肉舒张，胸腔的容积缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、蝗虫、家兔、龟等动物，它们的共同之处是（　　）
    A、运动系统都很发达
    B、都靠获取现成的有机物来维持生活
    C、体表都有防止水分散失的结构
    D、神经系统和感觉器官都很发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌蕊中的子房发育成种子，子房中的胚珠发育成果实．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行呼吸作用的主要场所是（　　）
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、细胞质D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子的胚具有两片子叶的植物叫做
     
    植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的面粉和菜油分别来自小麦和油菜种子的（　　）
    A、胚乳、子叶
    B、子叶、子叶
    C、子叶、胚乳
    D、胚乳、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在载玻片上写“69”，显微镜看到的是（　　）
    A、69B、96C、66D、99

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