精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是(  )
A.枫叶的细胞中都有叶绿体
B.使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中
C.枫叶和红花都是组织
D.光是影响秋天枫叶变红的决定性因素

分析 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能.
据此解答.

解答 解:A、叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所,枫叶包括表皮、叶肉和叶脉,只有叶肉细胞之后才含有叶绿体,在叶的表皮和叶脉细胞中没有叶绿体,A错误;
B、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,叶绿体是光合作用的场所.花青素存在于叶肉细胞的液泡中.B正确.
C、绿色植物的结构层次的构成是:细胞→组织→器官→植物体,因此“枫叶”和“红花”都是植物的器官.C错误;
D、随着气温的下降和白昼时间变短,叶绿素被大量分解掉,这时,淹没在枫叶里的花青素等其他色素就会显露出来,使枫树叶变成了红色,D错误.
故选:B

点评 了解液泡中花青素的知识,细胞的其它的结构和功能也是重点,也要注意掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.以下人体器官(结构)及其功能对应正确的是(  )
A.气管--气体交换的场所B.肝脏--产生胆汁的场所
C.大肠--食物消化的主要场所D.动脉--运输动脉血的血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.为防止采到的标本变质、变形,最适宜的处理方法是(  )
A.将新鲜的标本放在标本夹中永久保存
B.将新鲜的标本烘干
C.将新鲜的标本放在标本夹中干燥,并经常更换吸潮纸
D.定时把标本拿出来晾晒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”的出发点是(  )
A.减少个人的经济支出B.节约木材,保护森林
C.减少固体垃圾D.移风易俗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述,错误的是(  )
A.每条染色体含有一个DNA分子B.每个DNA分子上有许多个基因
C.DNA主要位于染色体上D.染色体是由DNA分子和基因组成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是(  )
A.1会发育成侧芽
B.2会发育成茎
C.3会发育成幼叶
D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A.②是胃,能将蛋白质初步人解成氨基酸
B.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.②是小肠,内有胰液,肠液和胆汁三种消化液,利于消化
D.⑤是大肠,只有消化功能,没有吸收功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙,可饲喂(  )
A.含生长激素的饲料B.含甲状腺激素的饲料
C.含性激素的饲料D.大量昆虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某学习小组设计了如下探究实验并准备实施.
步骤一:取两个同样的鱼缸分别标记为A和B.
步骤二:在鱼缸A和B中注入等量的池塘水,分别放入同种、同期孵化的蝌蚪各1只.
步骤三:放置适宜环境下饲养.每天向鱼缸A中加入少量甲状腺激素,鱼缸B不做处理.
步骤四:每天观察、测量、记录鱼缸A和B中蝌蚪的发育状况.
由实验设计可知:
(1)该实验探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)该实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出不严谨的地方.步骤二所取样本数(蝌蚪数)太少.
(3)由实验设计可知,鱼缸A和B的实验条件只有一个变量,该变量为甲状腺激素,像这样用鱼缸A和B所进行的实验称为对照实验.
(4)请你根据所学知识,预期实验结果:鱼缸A中的蝌蚪先发育成青蛙,但个体较小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案