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    【题目】下列四个选项中，正确表示食物链的是 （ ）

    A. 阳光→草→兔→鹰 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰

    【答案】D

    【解析】阳光是非生物成分，食物链的起点应该是生产者，A错误；鼠是哺乳动物属于消费者，食物链的起点不是消费者，B错误；鹰是哺乳动物属于消费者，食物链的起点不是消费者，C错误；该食物链正确的表示了生产者青草与消费者兔、鹰它们三者的关系，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（　 ）

    ①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④头部有感觉和摄食的器官

    A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）能控制物质进出的结构是[__]_____．

    （2）若想从该细胞中提取DNA，应主要从[__]_____中提取．

    （3）能量的转化器结构是[__]_____ 和[__]_____．

    （4）植物细胞进行光合作用的场所是[__]_____．与植物细胞相比，除了该结构，动物细胞还没有[4]_____、[__]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）

    A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少

    B. 分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多

    C. 分类单位越大，生物之间的亲缘关系越近

    D. 分类单位大小，与所含的生物的共同特征多少无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，下列选项中为生产者的是 （ ）

    A. 蘑菇 B. 土壤 C. 水稻 D. 蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是

    A. 卵细胞和精子 B. 胚胎

    C. 血细胞 D. 受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“春蚕结茧--一丝不苟”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿--各有所长”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等。小明将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（　　）

    A. 生活环境的不同 B. 体内有无脊柱

    C. 运动方式的不同 D. 呼吸方式的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[②] ．

    （2）[ ]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦．（填数字）

    （3）骨骼肌两端的 可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上．

    （4）在完成投篮动作时，提供动力的结构是 ．

    （5）哺乳动物的运动系统由 组成．

    A、骨、关节、神经

    B、骨、关节、肌肉

    C、骨骼、关节、肌肉

    D、神经、骨骼肌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）

    A. 地球上所有生物以及它们所生活的环境

    B. 地球上所有生物的总称

    C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部

    D. 地球上所有生物能够生活的地方

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