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除鱼类以外,水中还生活着形形色色的其他水生动物,下列属于软体动物的是(  )
A、海豚B、虾C、乌贼D、海蜇
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被外套膜,常常分泌形成贝壳.据此解答.
解答:解:A、海豚尽管生活在水中,但具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物,A错误.
B、虾类的体外有甲,属于甲壳动物,B错误.
C、乌贼的身体柔软,有外套膜,贝壳退化,是软体动物,C正确.
D、海蜇的结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,是腔肠动物,D错误.
D、故选:C
点评:只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物,即可解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的眼皮的单双是一对相对性状,决定双眼皮的基因是显性基因(A),决定单眼皮的基因是隐性基因(a).某校生物兴趣小组进行了下列有关人类眼皮单双遗传的模拟实验:准备红色纸盒和蓝色纸盒各一个,在每个纸盒中各放入黑色玻璃球和白色玻璃球各50个.小组每个成员分别随机从红色纸盒和蓝色纸盒中各取一个玻璃球进行组合,记录每一次的组合情况并进行统计分析.
(1)如果红色纸盒代表产生卵细胞的卵巢,则蓝色纸盒代表
 

(2)如果红色纸盒中黑色玻璃球代表含显性基因(A)的卵细胞,则蓝色纸盒中白色玻璃球代表
 

(3)已知黑色玻璃球代表决定双眼皮的显性基因(A),白色玻璃球代表决定单眼皮的隐性基因(a).如果某同学从两个纸盒中摸出的都是白色玻璃球,则在这一生殖过程中产生的子代,基因组合是
 
,表现出的性状是
 
,出现这种组合的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

花是由
 
发育来的.一朵花的主要部分是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关植物细胞的叙述中,不能说明细胞是活得一项是(  )
A、细胞质不停的流动
B、细胞在分裂、生长
C、细胞有完整的细胞壁
D、营养物质通过胞间连丝交流

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物属于单细胞生物的是(  )
A、大肠杆菌B、草履虫
C、眼虫D、衣藻

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科目:初中生物 来源: 题型:

狗会“认”路,令狗“认”路的信息来自(  )
A、主人的呼唤
B、狗留在路上的气味
C、路边的花香
D、路上的景物

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后,为了克服自己心理、生理的障碍,正确的做法是(  )
A、对疑惑不解的问题,随着年龄增长会逐渐明白,不急于弄清楚
B、有问题可以找同龄小伙伴和知心同学交谈
C、可从某些小书摊买卖杂志来寻求答案
D、以科学的态度、求知的心情向老师家长求解

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科目:初中生物 来源: 题型:

调查是科学探究常用的方法之一,关于调查下列说法正确的是(  )
A、调查需要每天进行并坚持
B、调查可以选取一部分对象作为样本,不必调查全部
C、调查过程可以记录也可以不记录
D、对调查结果需要整理和分析

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学将一血快切成甲乙两半,甲剖面向上,接触空气,乙剖面向下,不接触空气,半小时后两切面对比,发现甲血快已变成鲜红色,已仍为暗红色,你能说出原因吗?

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