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    4．如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（　　）
    A．气体在血液中的运输B．肺泡与血液间的气体交换
    C．血液与组织细胞间的气体交换D．肺与外界的气体交换

    分析 呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．如图所示：

    解答 解：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．
    故选：B

    点评 理解掌握肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．温家宝总理曾说过：“我有一个梦，让每个中国人，首先是孩子，每天都能喝上一斤奶．”我们知道，牛奶是一类含蛋白质丰富的食物，但三鹿奶粉事件让中国的奶粉业遭受了重创，离温家宝总理的理想又更远了一步．以下关于蛋白质的四个选项中，你认为不正确的说法是（　　）
    A．蛋白质在人体内代谢分解后会产生二氧化碳、水和含氮废物等
    B．蛋白质的基本组成单位是氨基酸
    C．蛋白质是人体生命活动的主要供能物质
    D．蛋白质是细胞生长及修补组织的主要原料，占人体细胞干重50%以上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面表格中的数据是某正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图．请根据表格和示意图回答下列有关问题：
     物质 样品A（g/l） 
     样品B（g/l）
     血细胞 0 0
     蛋白质 0 0
     葡萄糖 0 1.0
     无机盐 16.0 7.5
     尿素 2.0 0.3
    （1）根据表格中的数据分析，原尿是样品B（填“样品A”或“样品B”）；正常人的原
    尿与尿液成分相比，尿液中不含葡萄糖．
    （2）尿液的形成主要包括[5]肾小球的过滤作用和[6]肾小管的重吸收作用．
    （3）若尿液中出现葡萄糖，需要治疗、可通过注射胰岛素来治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（　　）
    A．子房壁B．子房C．胚珠D．受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为哺乳动物心脏结构示意图，请据图回答：
    （1）观察心脏四个腔，心脏壁主要由肌肉组织构成的，其中心脏壁最厚的是左心室．
    （2）在血液循环中，含氧较少的静脉血通过肺循环途径变成含氧丰富的动脉血．
    （3）扎紧血管2，从血管8注水，水会从标号6流出．如果某人生病注射药物，药物最先进入心脏的右心房．
    （4）心房与心室之间，心室与动脉之间有一种特殊的结构叫瓣膜，可以防止血液倒流．
    （5）心脏不断推动血液在血管中流动，血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．
    分组1号培养皿2号培养皿3号培养皿4号培养皿5号培养皿
    光照有光有光无光有光无光
    温度25℃4℃25℃25℃25℃
    干湿状况潮湿潮湿干燥水淹没种子潮湿
    发芽数量9粒0粒0粒0粒8粒
    （1）1和4作对照变量是空气，实验结果说明了种子萌发需要充足的空气．
    （2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选用1和2两组作对照实验．
    （3）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件不能．
    （4）玉米种子萌发的过程中胚根 生长最快，首先突破种皮发育成根．
    （5）玉米种子的萌发初期，营养来自种子胚乳，从种子萌发到长成完整的植物体，有机物的变化是先减少后增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．神经系统的中枢部分由大脑和脊髓组成
    B．成人能有意识地排尿，是因为位于脊髓的神经中枢已经发育完善
    C．糖尿病患者的病因是体内甲状腺激素分泌不足引起的
    D．“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物兴趣小组为了探究种子萌发受哪些外界环境因素影响进行了如下探究：在甲、乙、丙三个培养皿中各铺2～4层湿润的滤纸，然后，均匀地摆上30粒饱满的自身条件良好的大豆种子，在不同条件下进行培养．几天后记录种子萌发情况（见下表）．请分析回答：
    甲乙丙
    环  境光照黑暗黑暗
    温   度23℃23℃0℃
    种子萌发情况发芽28粒发芽29粒发芽0粒
    （1）请找出实验中的一组对照实验：乙组和甲（丙）组形成对照，变量是光（温度）．该实验中两组是对照组．
    （2）实验过程中，对各组实验的观察时间应该是同时（选填“同时”或“不同时”）的．
    （3）本实验可得出的结论是：大豆种子萌发需要适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某同学为了探究唾液对淀粉的消化作用，做了如下实验：取三个试管，分别编为1、2、3号，各注入2毫升淀粉糊，向1号试管滴入2毫升清水，向2、3号试管滴入2毫升唾液，充分震荡3个试管，同时将1、2号试管放入37度温水中，3号试管放入0度水中，10分钟后取出，冷却后向3个试管中各滴入2滴碘液．
    （1）实验结果是：1号试管变蓝，2号试管不变蓝．
    （2）1、2号试管做为对照实验，可以说明唾液对淀粉有消化作用．
    （3）2、3号试管做为对照实验，要探究的问题是淀粉酶的消化作用需要适宜的温度．如果3号试管放于沸水中，实验结果是否相同？相同．

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