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可以作为生物防治用的生物是(  )
A、蚊B、蝇C、蛔虫D、青蛙
考点:生物防治
专题:
分析:生物防治就是利用生物来防治病虫害,包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,效果很好,而且不污染环境.
解答:解:由分析可知,生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.
A、B蚊蝇属于害虫,能够传播病菌,AB错误.
C蛔虫属于寄生虫,寄生在人的小肠内,C错误.
D青蛙是益虫,可以杀灭一些农业害虫,D正确.
故选:D
点评:生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的第一步是(  )
A、设计实验B、作出假设
C、提出问题D、得出结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是(  )
①酸奶、米酒  ②食用油、豆腐  ③酱油、食醋  ④火腿肠、牛肉干.
A、①②③B、①③
C、②④D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜青虫取食十字花科植物的行为和动物的绕道取食行为分别属于下列哪种行为(  )
A、先天性行为、学习行为
B、学习行为、先天性行为
C、先天性行为、先天性行为
D、学习行为、学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

剥开橘子的时候我们会发现果肉上面附有一条条“筋络”,它是属于哪种组织(  )
A、输导组织B、保护组织
C、营养组织D、上皮组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组的同学对某轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量,其根本原因是(  )
A、细胞壁的保护作用
B、细胞膜的控制物质进出作用
C、细胞核的控制作用
D、细胞壁的控制物质进出作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食.影响鸟的这种习性的生态因素是(  )
A、空气B、温度C、水分D、光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种物质中,全部是有机物的一组是(  )
A、糖类、脂质、蛋白质
B、水、无机盐、氧气
C、糖类、氧气、蛋白质
D、二氧化碳、无机盐、蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为模拟膈肌运动与呼吸的关系示意图,请根据图回答问题.
(1)该模型此时模拟的状态是
 
(吸气或呼气).
(2)图中D表示的是
 
,E表示的是
 

(3)用手上推E,小气球
 
,表示
 
.说明
 

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