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    每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上就是基因的多样性．
     
    （判断对错）
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性，生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．分析解答．
    解答：解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质上就是基因的多样性．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物种类的多样性的实质上就是基因的多样性．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王勇不小心手指被利刃划破，疼痛难忍，但他依然咬紧牙关不吭声，此过程中神经冲动的传导路径是（　　）
    ①脑②脊髓③手部感受器④传出神经⑤传入神经⑥腮部肌肉．
    A、③⑤②①④⑥
    B、④②①⑤⑥③
    C、③⑤④①②⑥
    D、③②①⑤⑥④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动员的肺活量比一般人的大，主要原因是（　　）
    ①参与呼吸的肺泡数量多  ②每分钟呼吸次数多  ③参加呼吸的肌肉收缩力强  ④肺较大  ⑤身体营养状况好．
    A、①③B、①④C、②③D、②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法不属于运用植物蒸腾作用原理的是（　　）
    A、选择阴雨天移栽植物
    B、移栽植物时剪去部分枝叶
    C、对移栽后的植物进行遮阳
    D、移栽植物时根部带有土坨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    读图然后回答问题：

    （1）从图一结构H中流出的血液一定会经过图
     
    ，此时，血液发生的变化是
     
    ．
    （2）图一中的血液流经图四时，结构3中一定没有
     
    ．
    （3）血液流经图四中的结构4比1中
     
    明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过
     
    和肾小管重吸收两个过程，尿素与其他废物一起形成尿液排出体外．同时
     
    的含量明显降低，这是因为它参与分解有机物，为生命活动提供能量．
    （4）饭后一小时，图二中6中血液的特点是
     
    ．
    （5）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过上述结构的顺序
     

    （6）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的．排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据．请分析数据并回答下列问题：
    成分 液体A
    （克/100毫升）    		 液体B
    （克/100毫升）    		 液体C
    （克/100毫升）
    蛋白质 7.20 0.00 0.00
    葡萄糖 0.10 0.10 0.00
    无机盐 0.72 0.72 1.40
    尿素 0.03 0.03 1.80
    （1）图中结构[3]中流动的是
     
    血，与结构[2]中流动的血液成分比较，浓度增多的是
     
    ．
    （2）分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是
     
    ，取自于图中的[
     
    ]
     
    部位，是经过
     
    作用形成的．
    （3）液体A的主要作用是
     
    ，葡萄糖是通过小肠绒毛上皮细胞的
     
    作用进入液体A中，运送到组织细胞后主要在细胞的
     
    结构中氧化分解，为生命活动提供能量．
    （4）液体C是
     
    ，与液体B的区别是液体C中不含
     
    ，原因与
     
    作用有关．
    （5）尿的形成是连续的，但排尿是间断的．排尿反射的中枢位于
     
    ，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你将下列动物与其保护区用直线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在探究种子萌发的外界条件时1设计了如下实验
     编号  1  2  3  4
     处理方式  洒入少量的清水使餐纸湿润，然后拧紧瓶盖  不洒水拧紧瓶盖  到如较多清水，使种子湮没，然后拧紧瓶盖  洒入少量的清水使餐纸湿润，然后拧紧瓶盖
     放置环境  25度，有光  25度，有光  25度，有光  4度，有光
     实验结果  种子萌发  种子不萌发  种子不萌发  种子不萌发
    请回答下列问题：
    （1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有
     
    种条件不同，其他条件都相同．
    （2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明
     

    （3）说明充足的空气是种子萌发所必需的条件的一组实验是
     
    ．
    （4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的
     
    是种子萌发所必需的外界条件
    （5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，5号瓶设置是
     

    （6）如果上述是玉米则营养来源于
     

    （7）如果种子的数量太少得出的结果会
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进化排序（按在地球上出现的先后顺序进行排序，用序号排）
    A．鱼类    B．环节动物   C．线形动物    D．爬行类    E．两栖类   F．单细胞动物   G．腔肠动物 
    H．哺乳类  I．裸子植物    J．蕨类植物   K．被子植物  L．藻类植物  M．苔藓植物
    在上述生物中，植物进化的排序是：
     
    ，动物进化的排序是：
     
    ．

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