一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液(其中含有病原体)以后,又吸食乙的血液使乙患了丝虫病,则甲乙和雌蚊分别是
A.传染源、易感人群、病原体
B.传染源、易感人群、传播途径
C.易感人群、传染源、传播途径
D.病原体、易感人群、传播途径
B
【解析】
试题分析:传染病是指病原体在人与人之间,或是人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病发生的基本环节是传染源、传播途径和易感人群,任何一个环节中断传染病不会发生。预防传染病的方法是控制染源,将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离,防止病原体的扩散;病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播,切断传播途径是控制传染病流行的主要方法,注意饮食卫生,加强水源和粪便的管理,用消毒液进行严格的消毒,消灭传播疾病的媒介生物等有效措施;养成良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,进行免疫接种等是保护易人群。甲是传染源,乙是易感人群,雌蚊则是传播途径,故选项B符合题意。
考点:本题考查的知识点是传染病的概念,流行环节和特点。
科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
以下对哺乳动物的叙述,正确的是( )
A.哺乳动物是动物界中种类最多.分布最广的一个类群
B.胎生.哺乳.恒温是哺乳动物所特有的特征
C.哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆地上
D.哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强
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科目:初中生物 来源:2015届江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于相对性状的是
A.有耳垂和无耳垂 B.单眼皮和双眼皮
C.能卷舌和不能卷舌 D.黑眼睛和黑皮肤
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中能正确表示家蚕完全变态发育过程的是
A.受精卵→幼虫→成虫 B.幼虫→蛹→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中,不利于人和自然和谐发展的是
A.推广生物防治方法,减少环境污
B.发展生态农业,提高废弃物的再循环
C.开发森林资源,多使用一次性木筷
D.建立各种自然保护区,保护生物多样性
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球上最初的生命起源于
A.原始大气 B.原始大陆 C.原始海洋 D.原始森林
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科目:初中生物 来源:2015届江苏苏州园区一中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程。
(1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。这说明生物具有 的特性,它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的 。
(2)在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物就容易 ;跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然 。
(3)同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互 作用。
(4)现存的猎 豹和羚羊都是跑得很快的,这是 的结果。
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科目:初中生物 来源:2015届江苏盐城第一初级中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会觉得空气特别地清新湿润,此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸滕作用
D.蒸滕作用和运输作用
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