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    对自然界中动物和植物的关系描述错误的是（     ）
    A．动物直接或间接以植物为食物
    B．动物帮助传粉和传播种子
    C．植物的数量越多，动物的食物来源越丰富
    D．动物越多，对植物的生长越有利
    D

    试题分析：动物能维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗虫过多时会造成蝗灾。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各行为属于后天学习行为的是
    ①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宫　　 ③母鸡孵小鸡 
    ④雌雄动物间的相互识别 　　　⑤猩猩用树枝剔牙齿
    A．①②B．②③C．②⑤D．④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动，这种做法最主要的危害是：
    A．会破坏生态平衡B．会使农作物的绝产
    C．会影响农作物种子的传播D．减少了人类的朋友

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    动物在自然界中作用有①                             ②            
    ③                        

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是动物在自然界中的作用（   ）
    A．某些动物经驯化后可以表演马戏
    B．促进生态系统的物质循环
    C．通过食物网来维持生态平衡
    D．帮助植物传粉、传播种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物影响环境的叙述中，不正确的是（   ）
    A．以植物为食，破坏生态平衡
    B．协助植物传粉，使之顺利繁殖后代
    C．帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围
    D．动物不仅能适应环境，而且也能影响和改变环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物能促进生态系统中的物质循环是指
    A．动物能将无机物转化为有机物
    B．动物能抑制植物（如草）的生长，维持自然界中的生态平衡
    C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
    D．动物能将有机物分解释放能量，并产生二氧化碳、水和无机盐回到自然界中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物在人类生活中的作用说法，你认为不合理的一项是
    A．食用动物的营养价值高B．动物在医药保健中的作用大
    C．动物训练成“演员”供人娱乐D．农业生产中生物防治作用大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害。                             （   ）

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